Descripción
¿Cómo pueden los principios sólidos de otra disciplina informar nuestro trabajo educativo con niños más pequeños?
No es un secreto que los comportamientos externos de nuestros estudiantes rara vez cuentan toda la historia. En cambio, esas acciones verbales y físicas a menudo sirven como pistas que apuntan a necesidades, emociones y deseos más profundos. Una vez que se abordan los problemas subyacentes, el camino para alejarse de las palabras y acciones negativas se vuelve mucho más suave y claro.
Esa verdad fundamental es una de muchas que Dan St. Romain explora en este recurso único, Lessons from LaRoux: How Needs Shape Behavior in Developing Brains.
Al abordar quince áreas clave, St. Romain vincula un punto de contacto educativo, como la necesidad de pertenencia de un estudiante, con una historia relevante sobre su perro LaRoux, y luego una estrategia clave (en este caso, la importancia de desarrollar habilidades sociales y enfatizar el juego no estructurado de maneras que fomenten la pertenencia).
A lo largo de su divertido e perspicaz viaje, Lessons from LaRoux está lleno de temas oportunos y aplicables, que incluyen:
- La importancia de abordar los comportamientos con comprensión, no con juicio
- Cómo llevar cada desafío de nuevo al desarrollo nutre un aprendizaje saludable
- La sabiduría de asumir una intención positiva en los niños a nuestro cargo
- Por qué responder en lugar de reaccionar empodera a los estudiantes para tomar decisiones sabias
- Claves para convertirse en un gran detective del comportamiento, con un corazón amable
- ...¡y más!
Especialmente en estos años cruciales pospandémicos, los niños que aún se están poniendo al día en su desarrollo necesitan una sólida red de apoyo para ayudarlos a adquirir las habilidades de comportamiento necesarias para un aprendizaje y crecimiento saludables, y este recurso muestra el camino.
Autor: Dan St Romain
Editorial: National Center for Youth Issues
Publicado: 15/06/2023
Páginas: 128
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.40 libras
Tamaño: 8.10 alto x 5.70 ancho x 0.50 profundidad
ISBN13: 9781953945815
ISBN10: 1953945813
Categorías BISAC:
- Educación | Gestión del Comportamiento
- Educación | Gestión del Aula
- Educación | Toma de Decisiones y Resolución de Problemas
Acerca del autor
Dan St. Romain es un consultor educativo independiente a nivel nacional, con sede en San Antonio, Texas, que brinda desarrollo de personal y servicios de consultoría a educadores y padres que trabajan con niños de todas las edades. Dan es un apasionado de ayudar a las personas a cambiar su perspectiva sobre la disciplina, comprendiendo las mejores maneras de brindar apoyo dados los desafíos que plantea la sociedad actual.
Después de obtener su maestría en educación, Dan trabajó tanto en entornos residenciales privados como en escuelas públicas. Su trabajo como maestro de unidades de comportamiento de auto-contenido, Diagnosticador Educativo, Director de un Centro de Recursos de Aprendizaje y consultor de comportamiento le brindó experiencia en todos los niveles, tanto en entornos de educación general como especial.
La fortaleza abrumadora de Dan es su habilidad como presentador. Aunque sus sesiones son extremadamente interactivas, su mayor activo radica en su capacidad para ofrecer a los participantes una rica visión de la conexión entre las prácticas educativas y el comportamiento estudiantil. Dan es autor de dos libros sobre principios de comportamiento y una serie de libros ilustrados sobre habilidades sociales. Después de haber trabajado en el sistema escolar durante los últimos treinta años, Dan se ha jubilado y está emocionado con esta próxima fase de su vida. Aunque continuará ofreciendo desarrollo de personal y escribiendo, Dan espera pasar mucho más tiempo con su esposa (también maestra jubilada) en jardinería y viajes.