Descripción
Basado en atractivos libros ilustrados que pueden usarse para apoyar directamente los Estándares Nacionales de Bibliotecas Escolares de la AASL para Alumnos, Bibliotecarios Escolares y Bibliotecas Escolares, este kit de herramientas listo para usar de lecciones, hojas de trabajo, cuadros de anclaje, evaluaciones y rúbricas está diseñado específicamente para desarrollar las competencias del alumno mientras se examinan grandes ideas inspiradas en libros ilustrados. Este recurso, que ahorra un tiempo inestimable, ofrece
- 21 unidades didácticas que cubren las seis Fundaciones Compartidas, cada una utilizando una plantilla formateada fácil de seguir e incorporando los cuatro Dominios (Pensar, Crear, Compartir, Crecer);
- una sinopsis del libro ilustrado para cada unidad, seguida de los objetivos de la lección, preguntas esenciales, materiales y duración;
- hojas de trabajo, gráficos de anclaje y resúmenes de salida adaptados a cada libro ilustrado y lección;
- "Consejos rápidos" que ofrecen ideas y sugerencias útiles para considerar durante la lección; y
- un apéndice que incluye rúbricas para facilitar la evaluación en las seis fundaciones.
Con este recurso en mano, tanto los alumnos como los educadores pensarán, crearán, compartirán y crecerán mientras trabajan juntos para cumplir con los Estándares de la AASL.
Autor: Maureen Schlosser, Rebecca Granatini
Editorial: ALA Editions
Publicado: 26/03/2019
Páginas: 298
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.29lbs
Tamaño: 10.00h x 7.00w x 0.70d
ISBN13: 9780838917756
ISBN10: 0838917755
Categorías BISAC:
- Lengua y Literatura | Biblioteconomía e Información | General
Sobre el Autor
Maureen Schlosser es una bibliotecaria escolar jubilada, autora de Social and Emotional Learning for Picture Book Readers y coautora de Lessons Inspired by Picture Books for Primary Grades. También escribe para Knowledge Quest y Library Lessons. Fue copresidenta del Nutmeg Book Award y ha presentado en conferencias bibliotecarias estatales y nacionales. Sus artículos sobre la integración de las artes con las lecciones bibliotecarias y la promoción fueron publicados en revistas de bibliotecas.