Descripción
Las bibliotecas públicas de todo el mundo han adoptado la inclusión y han ampliado su programación para jóvenes con discapacidades, especialmente autismo. Es imperativo que las bibliotecas también ofrezcan iniciativas ricas y apropiadas para la edad de los adultos con discapacidades del desarrollo; después de todo, a medida que los jóvenes que ahora son atendidos por sus bibliotecas crecen y llegan a la edad adulta, seguirán queriendo y esperando que las bibliotecas respondan a sus necesidades. Klipper y Banks, dos bibliotecarias con un enfoque de larga data en la inclusividad, combinan la teoría basada en la investigación y una introducción a las mejores prácticas con detalles sobre cómo replicar programas probados en el campo para adultos con discapacidades del desarrollo (DD). Los lectores
- aprenderán ideas clave sobre las DD, como un examen y la refutación de estereotipos y conceptos erróneos comunes sobre las personas con DD y el papel que juega el capacitismo en su perpetuación;
- se les presentará a los autodefensores y sus formas de ver las DD, incluyendo la terminología y el movimiento de la Neurodiversidad;
- obtendrán consejos sobre cómo crear una cultura de inclusión en la biblioteca, con discusiones sobre Diseño Universal y DUA, capacitación del personal y anticipación de lo inesperado;
- explorarán las necesidades de los adultos con DD que también son LGBTQA+, personas de color, inmigrantes y aprendices de inglés, personas mayores, aquellos con diagnósticos duales y otros aspectos de la interseccionalidad en la programación de bibliotecas;
- entenderán cómo construir y modificar la práctica existente para niños y jóvenes adultos para garantizar que los usuarios de la biblioteca con DD reciban un servicio bibliotecario apropiado para su edad y respetuoso;
- aprenderán cómo hacer que la programación virtual sea accesible y qué programas se pueden llevar con éxito en línea;
- descubrirán una miríada de programas listos para adaptar a sus propias bibliotecas, como Sensory Storytime para adultos, clubes de lectura, programas de arte y manualidades, juegos adaptados, talleres de habilidades laborales, programas de cocina y muchos más;
- verán cómo funciona la programación para adultos con DD en bibliotecas académicas; y
- adquirirán habilidades para la divulgación y para mantenerse al día, con orientación sobre cómo formar y fortalecer asociaciones, abogacía, recaudación de fondos, marketing y recursos adicionales para profundizar el conocimiento de las DD.
Autor: Barbara Klipper, Carrie Banks
Editorial: ALA Editions
Publicado: 21/06/2021
Páginas: 256
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.75lbs
Tamaño: 8.90h x 5.91w x 0.55d
ISBN13: 9780838948668
ISBN10: 0838948669
Categorías BISAC:
- Artes del lenguaje y disciplinas | Bibliotecología y ciencia de la información | General
Sobre el autor
Barbara Klipper, bibliotecaria jubilada, ha defendido el acceso a la biblioteca para personas con discapacidades desde 2002, cuando trabajó en The Ferguson Library en Stamford, CT. Su libro Programming for Children and Teens with Autism Spectrum Disorder fue actualizado por la Dra. Amelia Anderson en 2021. Junto con Carrie Scott Banks, fue coautora de "Staying Calm: Disabilities and 'Behavior' in the Library" en Differing Abilities and the Library: Fostering Equity for Patrons and Staff with Disabilities, editado por C.A. Copeland, PhD. Con Ronda Shapiro-Rieser, publicó The Secret Rules of Social Networking en 2015. También es la creadora y financiadora de la subvención Autism Welcome Here.
Carrie Scott Banks ha estado a cargo de los Servicios Inclusivos de la Biblioteca Pública de Brooklyn desde 1997 y enseñó "Including Youth with Disabilities" en el Pratt Institute de 2013 a 2015. En 2012 fue nombrada Mover & Shaker por Library Journal. Activa en ASGCLA y ALSC desde 2000, fue presidenta de ASGCLA en 2020. En 2014, revisó sustancialmente Including Families of Children with Special Needs: A How to Do It Manual for Librarians. Libraries and Garden: Growing Together, escrito con Cynthia Mediavilla, se publicó en la primavera de 2019.