Ciencia de la luz: física y artes visuales

Dirigido a estudiantes de artes visuales y a otros interesados en el arte, pero sin conocimientos previos de física, este libro presenta la ciencia detrás de qué y cómo vemos. El enfoque enfatiza los fenómenos en lugar de las teorías matemáticas y la alegría del descubrimiento en lugar del tedio de las derivaciones. El texto incluye numerosos problemas y sugerencias para experimentos sencillos, y también considera preguntas como por qué el cielo es azul, cómo los espejos y los prismas afectan el color de la luz, cómo funcionan los discos compactos y qué pueden decirnos las ilusiones visuales sobre la naturaleza de la percepción. También aborda temas como la óptica del ojo y la cámara, las diferentes fuentes de luz, la fotografía y la holografía, el color en la impresión y la pintura, así como la imagen y el procesamiento por computadora.

Autor: Thomas D. Rossing, Christopher J. Chiaverina
Editorial: Springer
Publicado: 02/09/2021
Páginas: 490
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.55lbs
Tamaño: 9.21h x 6.14w x 1.02d
ISBN13: 9783030271053
ISBN10: 3030271056
Categorías BISAC:
- Ciencia | Física | Electricidad
- Tecnología e Ingeniería | Láseres y Fotónica
- Ciencia | Física | Óptica y Luz

Sobre el Autor

Thomas Rossing, Profesor Distinguido Emérito de la Universidad del Norte de Illinois, es actualmente Profesor Visitante en la Universidad de Stanford. Desde que se jubiló de la Universidad del Norte de Illinois, también ha sido profesor visitante en la Universidad de Edimburgo (Escocia) y la Universidad Nacional de Seúl (Corea). Es autor de más de 400 publicaciones (incluyendo 17 libros, 9 patentes estadounidenses y 11 extranjeras). Es miembro de la ASA, APS, AAAS e IEEE. Principalmente conocido por sus libros y artículos en acústica, también ha impartido cursos de física para artistas visuales y ha escrito dos libros sobre el tema. Su biografía aparece en el New Grove Dictionary of Music and Musicians y Who's Who in America. Recibió la medalla Millikan (AAPT), la Medalla de Plata en Acústica Musical y la Medalla de Oro en Acústica (ASA).

Chris Chiaverina enseñó física en la escuela secundaria durante 34 años. Pasó la última década de su carrera docente en New Trier High School en Winnetka, IL, donde se desempeñó como director del Proyecto Conexiones, una iniciativa que emplea exhibiciones interactivas para demostrar los vínculos entre las artes, las matemáticas y la ciencia. Su enfoque de la enseñanza de la física fue el tema de un episodio de la serie científica de PBS "The New Explorers". Chiaverina ha escrito artículos sobre educación en física para una variedad de revistas, es coautor de cuatro libros de texto y ha sido miembro del consejo editorial de la revista The Physics Teacher. En 1997, la American Association of Physics Teachers le otorgó su Premio a la Excelencia en la Enseñanza de Física Preuniversitaria. En 2002, Chiaverina fue presidente de la American Association of Physics Teachers. Actualmente es editor de la columna "Little Gems" de la revista The Physics Teacher y presentador de talleres para profesores de ciencias en Estados Unidos y en el extranjero.