Descripción
Este libro proporciona un contexto sólido y diverso que apoya a los educadores a llevar la teoría a la práctica al interactuar con estudiantes de inglés como segunda lengua.
Autor: Ashraf Esmail
Editorial: Rowman & Littlefield Publishers
Publicado: 14/05/2023
Páginas: 200
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.62lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.43d
ISBN13: 9781475872620
ISBN10: 1475872623
Categorías BISAC:
- Educación | Educación bilingüe
- Artes del lenguaje y disciplinas | Alfabetización
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Artes del lenguaje
Sobre el autor
Ashraf Esmail es profesor asociado y coordinador de programa de Justicia Criminal en Dillard University. Es el director del Centro para la Justicia Racial y profesor Barron Hilton de Justicia Criminal. Abul Pitre es profesor y jefe de departamento de Estudios Africanos en San Francisco State University. Fue nombrado el primer profesor titular de Edinboro University por su destacado trabajo en educación afroamericana y ostentó el distinguido título de Profesor de Educación Carter G. Woodson. Alice Duhon Ross es profesora principal de la Facultad de Educación Richard W. Riley en Walden University. Su enfoque de investigación actual es la educación multicultural, internacional y para la paz. Es una educadora de carrera con más de 30 años de enseñanza en educación superior y es consejera nacional certificada y consejera escolar nacional certificada. Judith Blakely desempeña el papel de coordinadora académica en Walden University y trabaja para desempeñar un papel vital en la maximización del rendimiento estudiantil mediante la incorporación de liderazgo, defensa y colaboración. Está certificada en varios estados como superintendente escolar, administradora escolar (directora de pre-K-12) y directora de educación especial, bilingüe y para superdotados. H. Prentice Baptiste, es profesor distinguido y emérito, y en 2014 recibió el primer Premio a la Diversidad de la Facultad de Educación en New Mexico State University, en Las Cruces, Nuevo México, EE. UU. Fue presidente (de 2016 a 2018) de la National Association for Multicultural Education (NAME), una organización líder que aboga por la equidad y la justicia social, que ayudó a fundar en 1990.