Hacer de la diferenciación un hábito: cómo garantizar el éxito en las aulas académicamente diversas

La edición actualizada de un recurso popular ayuda a los maestros a integrar sin problemas las prácticas de diferenciación en su rutina diaria.

En esta edición actualizada de su guía de instrucción diaria diferenciada, Diane Heacox describe los elementos críticos para el éxito en las aulas actuales. Brinda a los educadores estrategias de diferenciación basadas en evidencia y herramientas fáciles de usar para optimizar la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de todos los estudiantes. Las nuevas características incluyen una sección ampliada sobre calificación, información sobre las conexiones entre el aprendizaje personalizado y la diferenciación, la integración de estrategias con intervenciones instruccionales de nivel uno, estrategias de andamiaje, plantillas de planificación revisadas y recursos actualizados, que incluyen herramientas digitales y aplicaciones para la evaluación. El contenido digital incluye formularios personalizables del libro. Una guía descargable gratuita para PLC/Estudio de Libros está disponible en freespirit.com/PLC.

Autor: Diane Heacox
Editorial: Free Spirit Publishing
Publicado: 08/04/2017
Páginas: 192
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.10lbs
Tamaño: 10.90h x 8.40w x 0.50d
ISBN13: 9781631982071
ISBN10: 1631982079
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Métodos y Estrategias
- Educación | Educación Inclusiva
- Educación | Educación Especial | Superdotados

Acerca de la autora

Diane Heacox, Ed.D., es consultora y capacitadora en desarrollo profesional, enfocándose en estrategias para aumentar el éxito del aprendizaje en todos los estudiantes. Es profesora emérita en la Universidad de St. Catherine en St. Paul, Minnesota. Es consultora nacional e internacional y capacitadora en desarrollo profesional para escuelas públicas y privadas en una variedad de temas relacionados con la enseñanza y el aprendizaje.

La Dra. Heacox ha enseñado en los niveles de primaria y secundaria y ha sido maestra y administradora de educación para superdotados, así como especialista instruccional en educación pública. La Dra. Heacox también es autora de cuatro libros. Su primer libro para Free Spirit Publishers fue Up From Underachievement: How Teachers, Students, and Parents Can Work Together. Su segundo libro, Differentiating Instruction in the Regular Classroom: How to Reach and Teach All Learners, fue actualizado y reeditado en 2012. Making Differentiation a Habit obtuvo el Premio al Logro Distinguido de la Association of Education Publishers en 2010 y fue actualizado en 2017.

Su libro coescrito con Richard Cash, Differentiation for Gifted Learners: Going Beyond the Basics, recibió el Premio Legacy Book Award for Educators de 2014 de la Asociación de Texas para Superdotados y Talentosos. Los libros de la Dra. Heacox han sido traducidos al holandés, húngaro, coreano, árabe y portugués.

Su Inventario de Prácticas de Aula de Diferenciación fue utilizado por el Ministerio de Educación de Portugal para realizar una encuesta nacional de prácticas de aula. La Dra. Heacox forma parte de la Junta Directiva de la Asociación de Supervisión y Desarrollo Curricular de Minnesota (MN ASCD) y de la Junta Asesora de Educación para Superdotados del Departamento de Educación de Minnesota.

Fue presidenta de la Red de Nivel Medio y del comité de Educación de la Asociación Nacional para Niños Superdotados y es la actual facilitadora de la División de Educación Superior para la ASCD internacional.

La Dra. Heacox fue reconocida por los Educadores de Superdotados y Talentosos de Minnesota como Amiga de los Superdotados por su servicio a la educación de superdotados. También está en el Salón de la Fama de Educadores de la Universidad de St. Thomas por sus contribuciones al campo de la educación.