Descripción
Este oportuno libro explora las tendencias actuales y las posibilidades futuras de la educación profesional de pregrado, la naturaleza del cambiante lugar de trabajo y su impacto en los estudiantes de colegios y universidades.
Basándose en décadas de experiencia en desarrollo profesional y aprendizaje profesional, los editores plantean e investigan múltiples cuestiones críticas a las que se enfrentan hoy en día los educadores profesionales en la educación superior: preparar a los estudiantes para el futuro del trabajo; explorar la creciente centralidad del aprendizaje experiencial en la educación profesional; examinar cambios de paradigma innovadores en la educación profesional; y desarrollar estrategias para una programación inclusiva y centrada en la equidad para todos los estudiantes.
Considerando los efectos del Covid-19 en el mundo del desarrollo profesional, este libro se basa en las contribuciones de destacados académicos, emprendedores y profesionales de los campos de la educación, los negocios, las STEM y las humanidades para ofrecer un enfoque inclusivo y centrado en la innovación para apoyar a académicos, profesionales y estudiantes involucrados en la educación, el desarrollo y el asesoramiento profesional para una nueva generación y un nuevo mundo laboral.
Autor: Melanie V. Buford
Editorial: Routledge
Publicado: 19/07/2022
Páginas: 286
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.92 lbs
Tamaño: 9.00 alto x 6.00 ancho x 0.65 fondo
ISBN13: 9781032081137
ISBN10: 1032081139
Categorías BISAC:
- Educación | Escuelas | Niveles | Superior
- Educación | Asesoramiento | Desarrollo Profesional
- Educación | Administración | Superior
Sobre el autor
Melanie V. Buford es instructora de educación de liderazgo en la Universidad de Minnesota, Twin Cities, EE. UU., y ha trabajado durante más de diez años en el desarrollo profesional en EE. UU. y en el extranjero.
Michael J. Sharp es Profesor Asociado de Aprendizaje Experiencial en la Universidad de Cincinnati, EE. UU.
Michael J. Stebleton es Profesor de Educación Superior en la Universidad de Minnesota, Twin Cities, EE. UU.
Este título no es retornable