Descripción
La información se ha convertido en uno de los bienes más importantes del mundo actual. Desde las corporaciones multinacionales hasta los individuos, todos tomamos decisiones críticas basándonos en la información disponible. Sin embargo, la facilidad actual de acceso a la información no siempre garantiza el acceso a buena información. En esta era digital, donde los hechos pueden manipularse fácilmente para alinearse con objetivos políticos, sociales o monetarios, la alfabetización mediática se ha convertido en una habilidad esencial.
Media Smart: Lecciones, consejos y estrategias para bibliotecarios, instructores de aula y otros profesionales de la información es un conjunto de herramientas inestimable para navegar por el complicado panorama de la información. Desde la historia de la manipulación mediática hasta las aplicaciones prácticas de la alfabetización mediática, este libro ofrecerá una base sólida para enseñar a los estudiantes a defenderse de la desinformación. Discute cómo la tecnología afecta la información que recibimos, ofrece un breve vistazo a la psicología detrás de cómo procesamos la información, describe los diversos medios por los cuales los medios pueden ser manipulados y proporciona consejos sobre cómo reconocer y evitar información falsa o engañosa.
Con numerosos ejercicios en el aula y estudios de caso específicos para cada aspecto de la manipulación mediática, este libro es una lectura esencial para estudiantes y educadores en comunicación, medios y alfabetización informacional, así como para bibliotecarios y cualquier persona interesada en desarrollar sus habilidades de alfabetización mediática.
Autor: Joanna Burkhardt
Editorial: Facet Publishing
Publicado: 31/03/2022
Páginas: 198
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.83 libras
Tamaño: 9.13 alto x 5.98 ancho x 0.63 profundidad
ISBN13: 9781783305087
ISBN10: 1783305088
Categorías BISAC:
- Artes del lenguaje y disciplinas | Bibliotecología y ciencia de la información | General
Sobre el autor
Joanna M. Burkhardt es profesora y directora de gestión de colecciones en la Biblioteca de la Universidad de Rhode Island. Es coautora de cuatro libros sobre alfabetización informacional, habiendo enseñado la materia a estudiantes y profesores desde 1999. Ha impartido talleres, presentaciones, podcasts y conferencias magistrales a nivel internacional, y abordó el tema de las noticias falsas en la Conferencia Anual de la ALA en 2017.