Descripción
Memoria: lo que todo profesor de idiomas debe saber. ¿Cómo ayudamos a los estudiantes a recordar? Si los profesores entienden cómo funciona la memoria, hay más posibilidades de ayudar a los estudiantes a tener éxito mediante un plan de estudios y una planificación de lecciones eficaces.
Este libro es una introducción a la memoria escrita específicamente pensando en los profesores de idiomas. Tomando evidencia de los campos de la ciencia cognitiva y la adquisición de segundas lenguas, los autores examinan una serie de aspectos importantes de la memoria. Estos incluyen la memoria de trabajo, la memoria fonológica, la memoria a largo plazo, la carga cognitiva, el conocimiento implícito y explícito, la memoria prospectiva, la metamemoria, el aprendizaje de los errores, los factores emocionales que afectan la retención y el diseño curricular teniendo en cuenta la memoria.
Al final de cada uno de los 16 capítulos se proporcionan referencias completas, preguntas para la reflexión y sugerencias para futuras lecturas y visualizaciones. Los autores aplican la evidencia de la investigación al aula de idiomas, con sugerencias para la pedagogía y actividades específicas para el aula. Los libros anteriores de los autores son The Language Teacher Toolkit (2016) y Breaking the Sound Barrier: Teaching Language Learners How to Listen (2019)
Autor: Gianfranco Conti, Steve Smith
Editorial: Piefke Trading Singapore
Publicado: 15/01/2021
Páginas: 286
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.13 libras
Tamaño: 9.69 alto x 7.44 ancho x 0.60 profundidad
ISBN13: 9783949651991
ISBN10: 3949651993
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Artes del lenguaje
- Educación | Psicología educativa
- Educación | Estilos de aprendizaje
Este título no es retornable