Descripción
Las partes más desafiantes de la enseñanza de las matemáticas son involucrar a los estudiantes y ayudarles a comprender las conexiones entre los conceptos matemáticos. En este volumen, encontrará una colección de tareas de bajo nivel y alto alcance que le ayudarán a lograr precisamente eso, al analizar las grandes ideas a nivel de tercer grado a través de la visualización, el juego y la investigación.
Durante su trabajo con decenas de miles de maestros, las autoras Jo Boaler, Jen Munson y Cathy Williams escucharon el mismo mensaje: que quieren incorporar más ciencia del cerebro en su instrucción de matemáticas, pero necesitan orientación sobre las técnicas que funcionan mejor para transmitir los conceptos que necesitan enseñar. Así que las autoras diseñaron Mindset Mathematics en torno al principio de la participación activa de los estudiantes, con tareas que reflejan la última ciencia del cerebro sobre el aprendizaje. Se ha demostrado que las tareas de matemáticas abiertas, creativas y visuales mejoran las calificaciones de los exámenes de los estudiantes y, lo que es más importante, cambian su relación con las matemáticas y comienzan a creer en su propio potencial. Las tareas de Mindset Mathematics reflejan las lecciones de la ciencia del cerebro que:
- No existe tal cosa como una persona de matemáticas: cualquiera puede aprender matemáticas a niveles altos.
- Los errores, la lucha y el desafío son los momentos más importantes para el crecimiento cerebral.
- La velocidad no es importante en matemáticas.
- Las matemáticas son una materia visual y hermosa, y nuestros cerebros quieren pensar visualmente sobre las matemáticas.
Con preguntas atractivas, tareas de final abierto y elementos visuales a cuatro colores que ayudarán a los niños a entusiasmarse con las matemáticas, Mindset Mathematics está organizado en torno a nueve grandes ideas que enfatizan las conexiones dentro de los Estándares Estatales Comunes (CCSS) y se pueden utilizar con cualquier currículo actual.
Autor: Jo Boaler, Jen Munson, Cathy Williams
Editorial: Jossey-Bass
Publicado: 31/07/2018
Páginas: 256
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.54 libras
Tamaño: 10.70h x 8.40w x 0.60d
ISBN13: 9781119358701
ISBN10: 1119358701
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Matemáticas
- Educación | Escuelas | Niveles | Primaria
- Educación | Currículos
Acerca del autor
JO BOALER es profesora de educación matemática en la Universidad de Stanford y cofundadora y directora de la facultad de youcubed. Es asesora de varias empresas de Silicon Valley y presentadora de la Casa Blanca sobre niñas y STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). Autora de siete libros, entre ellos Mathematical Mindsets, y numerosos artículos de investigación, colabora regularmente en noticias y radio en Estados Unidos e Inglaterra.
JEN MUNSON es becaria postdoctoral en la Northwestern University, desarrolladora profesional y exmaestra de aula. Recibió su doctorado en educación matemática de la Universidad de Stanford. Su investigación se centra en la instrucción matemática receptiva y equitativa.
CATHY WILLIAMS es cofundadora y directora ejecutiva de youcubed en la Universidad de Stanford. Antes de trabajar en youcubed, fue maestra de matemáticas de secundaria y trabajó en el currículo y la administración de matemáticas a nivel de condado y distrito en California.