Descripción
"Ningún adulto puede escapar de la perspectiva adulta; pero el simple hecho de reconocer sus limitaciones inevitables en el mundo infantil permite a unos pocos educadores dotados aceptar la existencia y validez de jardines de infancia enteros llenos de diferentes perspectivas. Una de estas personas es Vivian Gussin Paley... Sus libros... deberían ser de lectura obligatoria dondequiera que crezcan los niños."--New York Times Book Review "Con un toque delicioso, casi mágico, Paley comparte sus observaciones y percepciones sobre los niños de tres años. El uso de una grabadora en el aula le da una segunda oportunidad de escuchar los pensamientos de los estudiantes desde el rincón de las muñecas hasta el patio de recreo, y de reflexionar sobre las formas en que los niños pequeños dan sentido a la experiencia escolar... Paley deja que los niños hablen por sí mismos, y a través de sus palabras volvemos a entrar en el mundo del niño con toda su fantasía e inventiva."--Harvard Educational Review "Las descripciones vívidas y precisas de Paley representan incidentes tanto espontáneos como recurrentes y delinean interacciones cada vez más complejas entre los niños. Se incluyen en la narrativa preguntas o ideas para desafiar al lector a obtener más perspicacia y comprensión de los motivos y conceptualizaciones de Mollie y otros niños."--Karen L. Peterson, Young Children
Autor: Vivian Gussin Paley
Editorial: University of Chicago Press
Publicado: 15/12/1988
Páginas: 160
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.39 libras
Dimensiones: 8.01h x 5.28w x 0.44d
ISBN13: 9780226644943
ISBN10: 0226644944
Categorías BISAC:
- Ciencias Sociales | Sociología | General
- Educación | General
Autor: Vivian Gussin Paley
Editorial: University of Chicago Press
Publicado: 15/12/1988
Páginas: 160
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.39 libras
Dimensiones: 8.01h x 5.28w x 0.44d
ISBN13: 9780226644943
ISBN10: 0226644944
Categorías BISAC:
- Ciencias Sociales | Sociología | General
- Educación | General

