Monstruos en el aula: Ensayos sobre la enseñanza de lo que nos asusta

Esta colección de nuevos ensayos explora el poder pedagógico de lo monstruoso y describe estrategias de enseñanza innovadoras que utilizan nuestra fascinación cultural por los monstruos para mejorar el aprendizaje en cursos de preparatoria y universitarios. Los colaboradores discuten las implicaciones de invitar a criaturas temibles al aula, mostrando cómo estas sirven para crear narrativas atractivas y proporcionar a los estudiantes un marco para analizar la historia, la cultura y la vida cotidiana. Los ensayos exploran formas de utilizar lo monstruoso para enseñar literatura, cine, filosofía, teatro, historia del arte, religión, idiomas extranjeros y otras materias. Se proporcionan algunos programas de estudio, tareas y materiales de clase de muestra.

Autor: Adam Golub
Editorial: McFarland and Company, Inc.
Publicado: 28/02/2017
Páginas: 264
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.85lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.70d
ISBN13: 9781476663272
ISBN10: 1476663270
Categorías BISAC:
- Educación | Administración | General
- Ciencias Sociales | Cultura Popular
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Artes y Humanidades

Sobre el Autor
Adam Golub es profesor asociado y director del programa de Maestría en Estudios Americanos en la Universidad Estatal de California, Fullerton, donde imparte cursos de literatura, cultura popular, infancia y monstruos. Sus escritos académicos han aparecido en varias revistas, incluyendo Film and History, American Quarterly, Hybrid Pedagogy y Anthropology Now.
Heather Richardson Hayton es una galardonada profesora del Departamento de Inglés y directora del Programa de Honores en Guilford College, y es la presidenta de la Sociedad de Literatura Comparada y Artes. Medievalista de formación, imparte cursos de períodos tempranos, así como temas de cultura popular.