Descripción
Negociando las complejidades de la investigación cualitativa en la educación superior ilumina la naturaleza compleja de la investigación cualitativa, a la vez que atiende a cuestiones de aplicación. Este texto aborda los elementos esenciales de la investigación a través de la discusión de estrategias, cuestiones éticas y desafíos en la educación superior. Además de recorrer los pasos metodológicos, este texto considera las razones conceptuales detrás de la investigación cualitativa y explora cómo llevar a cabo una investigación cualitativa que sea rigurosa, reflexiva y teóricamente coherente. Los experimentados investigadores Jones, Torres y Arminio combinan la teoría de alto nivel con aplicaciones y ejemplos prácticos, mostrando cómo la investigación en la educación superior puede producir mejores resultados de aprendizaje para los estudiantes, especialmente aquellos que han sido históricamente marginados. Este libro ayudará a los estudiantes de los programas de posgrado de educación superior a cultivar una apreciación por la complejidad y la ambigüedad de la investigación y las formas de reflexionar sobre las preguntas y tensiones que surgen en el proceso.
Novedades de esta edición:
- Énfasis en la representación de los participantes y la reflexividad y posicionalidad del investigador
- Marcos conceptuales adicionales que fundamentan el trabajo cualitativo en la educación superior y analizan el poder para revelar las desigualdades estructurales
- Una gama más amplia de enfoques que incluyen la Investigación-Acción Participativa, el Análisis Crítico del Discurso y las metodologías y métodos visuales
- Un nuevo capítulo sobre escritura que abarca cómo empezar, la escritura como análisis, la escritura para capturar la complejidad y el posicionamiento en la escritura
- Citas y contenido actualizados en todo el texto para reflejar el pensamiento y la erudición más recientes
- Nuevas preguntas de discusión y actividades al final de cada capítulo para reforzar la accesibilidad de la teoría y ayudar a los instructores a apoyar el trabajo de los estudiantes en sus proyectos de investigación del curso.
Autor: Susan R. Jones, Vasti Torres, Jan Arminio
Editorial: Routledge
Publicado: 23/12/2021
Páginas: 324
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.01lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.72d
ISBN13: 9780367548124
ISBN10: 0367548127
Categorías BISAC:
- Educación | Escuelas | Niveles | Superior
- Educación | Investigación
Sobre el autor
Susan R. Jones es Profesora Emérita del Departamento de Estudios Educativos en The Ohio State University, EE. UU. La Dra. Jones fue galardonada con el Premio NCORE 2021 a la Equidad y Justicia Social por su Beca.
Vasti Torres es Profesora de Liderazgo Educativo y Estudios de Políticas en la Universidad de Indiana, EE. UU.
Jan Arminio es Profesora Retirada y Directora del Programa de Educación Superior en la Universidad George Mason, EE. UU.
Este título no es retornable