Descripción
Los campos de la neurobiología y la neuropsicología están creciendo rápidamente, y los neurocientíficos ahora comprenden que el cerebro humano tiene la capacidad de adaptarse y desarrollar nuevas neuronas vivas al participar en nuevas tareas y desafíos a lo largo de nuestras vidas, lo que esencialmente permite que el cerebro se reconecte a sí mismo. En Neurotherapy and Neurofeedback, los experimentados médicos y académicos Lori Russell-Chapin y Ted Chapin ilustran la importancia de estos avances e introducen a los consejeros al creciente cuerpo de investigación que demuestra que el cerebro puede ser enseñado a autorregularse y volverse más eficiente a través del neurofeedback (NF), un tipo de biofeedback para el cerebro. Estudiantes y médicos saldrán de este libro con una clara comprensión de cómo ocurre la desregulación cerebral y qué tipos de intervenciones pueden usar los médicos cuando el asesoramiento y la medicación resultan insuficientes para tratar los síntomas conductuales y psicológicos.
Autor: Theodore J. Chapin, Lori A. Russell-Chapin
Editorial: Routledge
Publicado: 12/11/2013
Páginas: 222
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.70lbs
Tamaño: 8.90h x 6.00w x 0.60d
ISBN13: 9780415662246
ISBN10: 0415662249
Categorías BISAC:
- Psicología | Psicoterapia | Orientación
- Psicología | Salud mental
Sobre el autor
Theodore J. Chapin, PhD, imparte cursos sobre divorcio, mediación familiar y terapia de grupo. Es presidente y director clínico de Resource Management Services, Inc., una firma privada de consultoría de negocios y asesoramiento. El Dr. Chapin es un experto en evaluaciones de custodia y ha escrito ampliamente sobre neurofeedback, mediación y supervisión clínica, más recientemente en Clinical Supervision: Theory and Practice, que coescribió con la Dra. Russell-Chapin.
Lori A. Russell-Chapin, PhD, es profesora y decana asociada de la Facultad de Educación y Ciencias de la Salud en la Universidad de Bradley en Peoria, Illinois. También es codirectora del Centro de Investigación Colaborativa del Cerebro en la Universidad de Bradley, donde facilita la investigación colaborativa en las áreas de investigación cognitiva, imágenes cerebrales y retroalimentación neuronal. En 2013, recibió el premio nacional Linda Seligman Counselor Educator of the Year, y actualmente mantiene una práctica de asesoramiento privada y es coautora de seis libros, incluido Clinical Supervision: Theory and Practice.
Este título no es retornable