Descripción
Este libro práctico y fácil de leer explora los conceptos básicos de la crianza de niños superdotados, ofreciendo a los padres el curso introductorio que necesitan para comprender mejor y ayudar a sus hijos superdotados. Los temas incluyen mitos sobre los niños superdotados, características de los superdotados, cómo y por qué abogar, problemas y necesidades sociales y emocionales, estrategias para colaborar con la escuela de su hijo y más. Parenting Gifted Children 101 explora formas de ayudar a su hijo en casa y maximizar su experiencia educativa con estrategias basadas en la investigación, pero fáciles de implementar. Cada capítulo, desde la crianza de estudiantes con doble excepcionalidad hasta cómo afrontar los posibles desafíos que la escuela puede plantear a su hijo, contiene recursos para seguir leyendo y las ideas de más de 50 padres y educadores de niños superdotados.
Ganador del premio Legacy Book Award 2017 de la Texas Association for the Gifted and Talented - ParentingAutor: Tracy Ford Inman, Jana Kirchner
Editorial: Routledge
Publicado: 04/01/2016
Páginas: 192
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.55lbs
Tamaño: 8.90h x 5.90w x 0.50d
ISBN13: 9781618215185
ISBN10: 1618215183
Categorías BISAC:
- Familia y relaciones | Niños con necesidades especiales
- Familia y relaciones | Crianza | General
- Educación | Educación especial | Superdotados
Sobre el autor
Tracy Ford Inman ha dedicado su carrera a satisfacer las necesidades de los jóvenes, especialmente los superdotados y talentosos. Ha enseñado tanto a nivel de secundaria como universitario, así como en programas de verano para jóvenes superdotados y talentosos. Esta Who's Who Among American Educators fue semifinalista al premio Maestra del Año de Kentucky en 1992, y ahora se desempeña como Directora Asociada del Centro de Estudios para Superdotados en la Western Kentucky University en Bowling Green.
Inman ha presentado ponencias a nivel estatal y nacional y ha sido escritora y editora de The Challenge, una revista de noticias galardonada del Centro de Estudios para Superdotados. En la Western Kentucky University, obtuvo una licenciatura en inglés en 1986, la certificación de maestra de secundaria en 1988, una maestría en educación en 1992 y una certificación en educación para superdotados en 2001.Jana Kirchner, Ph.D., es una educadora con 30 años de experiencia. Ha sido supervisora de instrucción de distrito escolar, profesora asistente en la Western Kentucky University, consultora de estudios sociales y maestra de estudios sociales e inglés de secundaria. Obtuvo su doctorado en liderazgo educativo de la Universidad de Louisville. Kirchner fue coautora de Inquiry-Based Lessons in World History, vols. 1 y 2 e Inquiry-Based Lessons in U.S. History: Decoding the Past con Andrew McMichael y Parenting Gifted Children 101 con Tracy Inman. Ofrece desarrollo profesional sobre estrategias de estudios sociales y temas de investigación con JK Consulting (janakirchner.com).