Descripción
Este libro ayuda a los maestros a ganar confianza y desarrollar sensibilidad al interactuar con cuidadores y familias que hablan diferentes idiomas y pueden provenir de diferentes orígenes culturales, raciales y sociales. Al presentar varios escenarios, los autores invitan a los lectores a reflexionar sobre los problemas que enfrentarán como maestros en ejercicio en las aulas y en los distritos escolares. Los módulos de los capítulos cubren desafíos comunes que enfrentan los maestros en una variedad de situaciones, incluyendo la realización de conferencias honestas entre padres y maestros, el manejo de problemas de disciplina, la respuesta a padres confrontativos y la educación de estudiantes neurodiversos. Cada módulo incluye preguntas, hojas de trabajo e información de fondo para desarrollar enfoques basados en activos, y cada uno explora más de una solución a los desafíos presentados. Este recurso esencial muestra a los maestros cómo considerar las necesidades subyacentes de los cuidadores y los estudiantes para que puedan dar forma a sus respuestas a las situaciones únicas y cambiantes en las que se encuentran.
Características del libro:
- Sugiere estrategias para navegar una variedad de situaciones desafiantes que los maestros pueden enfrentar al trabajar con los cuidadores para apoyar a los estudiantes.
- Emplea la Teoría de la Flexibilidad Cognitiva del coautor Dr. Rand Spiro para ayudar a los maestros a construir un repertorio de respuestas flexibles a las muchas variaciones de situaciones de los cuidadores que surgirán.
- Ofrece un formato diseñado para que los lectores puedan practicar cómo seleccionar, adaptar y combinar el conocimiento para adaptarse a sus situaciones y experiencias únicas con las familias.
Author: Patricia a. Edwards, Rand J. Spiro, Lisa M. Domke
Publisher: Teachers College Press
Published: 04/12/2019
Pages: 224
Binding Type: Paperback
Weight: 0.70lbs
Size: 8.90h x 6.10w x 0.60d
ISBN13: 9780807761175
ISBN10: 0807761176
BISAC Categories:
- Education | Multicultural Education
- Education | Parent Participation
- Education | Student Life & Student Affairs
About the Author
Patricia A. Edwards es miembro del Salón de la Fama de la Lectura, profesora de lenguaje y alfabetización, y autora de bestsellers. La Dra. Edwards recibió el Premio Oscar S. Causey de la Asociación de Investigación de Alfabetización (LRA) de 2020 para reconocer a un miembro de la LRA por sus destacadas contribuciones a la investigación sobre alfabetización. Rand J. Spiro, Lisa M. Domke, Ann M. Castle, Marliese R. Peltier, y Tracy H. Donohue son todos de la Universidad Estatal de Michigan; y Kristen L. White es de la Universidad del Norte de Michigan.