Descripción
El PhraseBook for Writing Papers and Research te ofrece un banco de más de 5000 palabras y frases para ayudarte a escribir, presentar y publicar a nivel universitario y de investigación en inglés.
Las frases se dividen en unas 30 secciones principales, como Introducción a un estudio, Argumentar a favor y en contra, Revisión de otros trabajos, Resumen y Conclusiones. Muchas secciones se dividen aún más, por ejemplo, la Relación con trabajos anteriores y las Limitaciones del conocimiento actual (ver ejemplos de frases a continuación).
Las secciones de Ayuda para la escritura ofrecen consejos sobre la escritura universitaria y de investigación en inglés, ayudándote a evitar muchos errores comunes. Los capítulos principales incluyen Estilo, Ortografía, Puntuación, Gramática, Vocabulario, Números y Tiempo. Estos incluyen subsecciones sobre, por ejemplo, Referirse a uno mismo, Ortografía británica y estadounidense, y Puntuación de citas.
La 4ª edición también incluye un Tesauro universitario y de investigación para ayudarte a mejorar tu vocabulario académico, así como un Glosario de terminología universitaria y de investigación.
El PhraseBook se utiliza en más de 30 países en materias que van desde Medicina, Ingeniería, Ciencia y Tecnología hasta Derecho, Negocios y Economía, Geografía, Historia, Sociología, Psicología, Idioma y Educación.
- Más de 5000 palabras y frases para ayudarte a escribir, presentar y publicar en inglés
- Escrito por autores con doctorado
- Especialmente diseñado para hablantes no nativos
- Adecuado para la escritura universitaria y de investigación, desde el nivel de estudiante hasta el de investigador y profesor
- Incluye las palabras más frecuentes en inglés académico
- Ejercicios para uso individual y en el aula
- Inglés británico y americano
Ejemplos de frases
Presentando tu trabajo
El estudio comenzará por delinear...
Este estudio aborda una serie de problemas...
La siguiente sección expone...
...examinar el problema de investigación en detalle
...arrojar luz sobre una serie de áreas problemáticas en la teoría actual
El artículo presentado aquí se basa en parte en un estudio anterior
Argumentar a favor y en contra
Esto se hace evidente al examinar...
Esto da peso al argumento de que...
El apoyo a esta interpretación proviene de...
Si bien puede ser válido que..., este estudio argumenta la importancia de...
Un serio inconveniente de este enfoque es...
Uno de los principales fallos de esta teoría o explicación es...
Revisión de otros trabajos
X apenas tiene en cuenta...
Hay poca evidencia que sugiera que...
El estudio ofrece solo un examen superficial de...
X ofrece un análisis detallado, si no siempre defendible, de...
La afirmación de los autores de que... no está bien fundamentada.
La explicación de X no es inverosímil, aunque no del todo satisfactoria.
Análisis y explicación
Si, por el bien del argumento, asumimos...
Una de las consecuencias más obvias de... es...
Aunque bien puede ser cierto que..., es importante no pasar por alto...
Es importante distinguir cuidadosamente entre...
La medida en que esto refleja... no está clara.
Una explicación más plausible para o de... sería...
La razón de... es desconocida, pero... ha sido sugerida por X como un posible factor.
Resumen y conclusiones
Concluyendo esta sección, podemos decir que...
El Capítulo X reúne los principales hallazgos del trabajo.
Se han abordado una serie de cuestiones clave en este estudio.
Este estudio ha destacado una serie de áreas problemáticas en la teoría existente.
Si bien los hallazgos iniciales son prometedores, se necesita más investigación.
Los resultados de este estudio sugieren una serie de nuevas vías de investigación.
Autor: Kristina Henriksson, Stephen Howe
Editorial: Createspace Independent Publishing Platform
Publicado: 01/01/2007
Páginas: 304
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.20 lbs
Tamaño: 9.69 alto x 7.44 ancho x 0.64 fondo
ISBN13: 9781492959793
ISBN10: 1492959790
Categorías BISAC:
- Estudio de Idiomas Extranjeros | Inglés como Segundo Idioma
Sobre el autor
Stephen Howe, BA, PhD, es profesor asociado en el Departamento de Inglés de la Universidad de Fukuoka en Japón. Obtuvo su doctorado en Lenguas y Lingüística en la Universidad de Londres y es un editor experimentado de escritos universitarios y de investigación en inglés. Kristina Henriksson, MSc, PhD, es directora ejecutiva de educación ejecutiva y profesora adjunta en la Universidad Simon Fraser, Canadá. Obtuvo su doctorado en la Universidad de Lund en Suecia y fue investigadora visitante en la Universidad de Stanford.
Este título no es retornable