Descripción
La terapia de juego es una de las áreas de especialización de más rápido crecimiento en la salud mental. Comprender las habilidades, el conocimiento y las estrategias que hacen que la supervisión de la terapia de juego sea efectiva es esencial para apoyar la integridad y las necesidades de un campo en auge.
Supervisión de la terapia de juego: Una guía práctica de modelos y mejores prácticas es un compendio completo de supervisión de la terapia de juego. En estas páginas, los profesionales y supervisores actuales y futuros de la terapia de juego encontrarán estrategias efectivas para participar en la supervisión, con literatura firmemente arraigada en la investigación empírica y ejemplos prácticos. Útil tanto para supervisores novatos como experimentados, este libro describe las mejores prácticas en supervisión y temas contemporáneos para construir una práctica efectiva de supervisión de la terapia de juego. Este texto también enfatiza la importancia crítica de la humildad cultural en la supervisión de la terapia de juego. Otras características importantes incluyen:
- Cuestiones éticas y legales en la supervisión de la terapia de juego
- Construyendo una relación de supervisión de la terapia de juego
- Evaluación en la supervisión de la terapia de juego
- Tecnología en la supervisión de la terapia de juego, incluida la realidad extendida
- Supervisión de la terapia de juego en la escuela
- Técnicas en la supervisión de la terapia de juego: mindfulness, bandeja de arena, autocompasión, arte y movimiento, ¡y más!
Autor: Staci L. Born
Editorial: Routledge
Publicado: 12/12/2022
Páginas: 258
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.80lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.56d
ISBN13: 9781032050461
ISBN10: 1032050462
Categorías BISAC:
- Psicología | Psicoterapia | Asesoramiento
- Psicología | Salud mental
- Medicina | Pediatría
Sobre el autor
Staci L. Born, EdD, LMFT, RPT-S, es profesora asociada de consejería en la Escuela de Educación, Consejería y Desarrollo Humano de la Universidad Estatal de Dakota del Sur.
Casey E. Baker, EdD, LMHC, RPT-S, es profesora principal en la Escuela de Ciencias Sociales y del Comportamiento de la Universidad de Capella.
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