Descripción
Este libro identifica y describe las facetas de la investigación poética, un método/metodología/herramienta de investigación que utiliza la poesía en el proceso de investigación (recopilación de información, análisis y/o difusión). Específicamente, este libro explora cómo y por qué se utiliza, proporciona revelaciones sobre sus funciones incomparables en la investigación y presenta una ejemplificación de un enfoque de lectura cercana, probado en el estudio enmarcado en el libro, que puede extraer más conocimiento de los productos de los estudios de investigación poética.
Los estudios de investigación poética están algo establecidos, y sus hallazgos se publican en revistas académicas y libros; sin embargo, la investigación poética está actualmente poco teorizada y notablemente ausente en los notables libros de texto y publicaciones de métodos de investigación que discuten los méritos de la investigación basada en las artes. Esto puede tener el resultado negativo de que se pierda o pase por alto conocimiento que podría contener respuestas a preguntas previamente sin respuesta que existen en todas las disciplinas.
En respuesta a este problema, este libro (a partir del estudio de investigación doctoral que contiene) destaca los fundamentos teóricos y los usos pragmáticos de la investigación poética en la investigación y la academia que pueden ser adoptados y adaptados por académicos nuevos y establecidos. Esto se logra utilizando los principios de la investigación poética como marco e incluye una revisión bibliográfica en profundidad y una exploración de los hallazgos de una entrevista con cuatro notables académicos de investigación poética en educación en Canadá. Se han creado perfiles detallados para cada participante para analizar y enfatizar sus poéticas distintivas y enfoques de la academia. Por último, este libro considera las formas en que la investigación poética puede informar las prácticas docentes, ya que se percibe que la poesía impregna las vidas de los participantes e influye en sus enfoques de la enseñanza a nivel postsecundario.
Este libro está escrito tanto para académicos en el inicio de su carrera como para académicos bien establecidos que tienen interés en explorar formas en que la investigación poética (que une el arte y la epistemología) puede mejorar sus prácticas de investigación y enseñanza.
Autor: Adam Vincent
Editorial: Vernon Press
Publicado: 25/11/2022
Páginas: 216
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.65lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.46d
ISBN13: 9781648895616
ISBN10: 1648895611
Categorías BISAC:
- Educación | Investigación
- Artes del lenguaje y disciplinas | Alfabetización