Descripción
El aclamado best-seller que puede mejorar para siempre su experiencia en el aula
A lo largo de los años, millones de padres y maestros han utilizado las estrategias asombrosamente efectivas de Disciplina Positiva para restaurar el orden y la civilidad en sus aulas y hogares. Y en el aula de hoy, donde los maestros deben competir con las distracciones digitales por la atención de sus estudiantes mientras intentan satisfacer estándares académicos cada vez más exigentes, es más importante que nunca que los educadores sean capaces de combatir la apatía, inculcar habilidades vitales para la resolución de problemas y crear un ambiente que maximice el aprendizaje. Ahora usted también puede usar las estrategias de Disciplina Positiva probadas a lo largo del tiempo como base para fomentar la cooperación, las habilidades de resolución de problemas y el respeto mutuo en los niños. Esta nueva edición de Disciplina Positiva en el Aula se actualiza con herramientas esenciales para el maestro moderno. Imagine que, en lugar de controlar el comportamiento, puede enseñar; en lugar de confrontar la apatía, disfrutará de estudiantes motivados y entusiastas. Dentro, aprenderá cómo:
-Crear un ambiente en el aula que mejore el aprendizaje académico
-Usar el aliento en lugar de elogios y recompensas
-Inculcar valiosas habilidades sociales y comportamiento positivo a través del uso de reuniones de clase
-Aprender por qué involucrar a los estudiantes en la resolución de problemas es mucho más efectivo que el castigo
-Comprender la motivación detrás del comportamiento de los estudiantes en lugar de buscar causas
-Y mucho más "Imprescindible para todo educador. Los conceptos y estrategias, libres de jerga, son fáciles de seguir y han cambiado mi vida como director, así como las vidas de mis maestros y estudiantes." - Bill Scott, Director de Birney Elementary, Marietta, Georgia "Este libro debería ser un procedimiento operativo estándar. Lo recomiendo encarecidamente a cualquiera que busque enseñar a los jóvenes". - Robert W. Reasoner, presidente del Consejo Internacional para la Autoestima "Transforma la forma en que los maestros se ven a sí mismos y a sus estudiantes. Las actividades de este libro muestran cómo el aprendizaje pasa de la cabeza al corazón, donde el cambio positivo realmente puede arraigar." - Dina Emser, M.A., exdirectora de escuela primaria y consultora educativa
Autor: Jane Nelsen, Lynn Lott, H. Stephen Glenn
Editorial: Harmony
Publicado: 16/07/2013
Páginas: 272
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.75lbs
Tamaño: 9.10h x 7.30w x 0.70d
ISBN13: 9780770436575
ISBN10: 0770436579
Categorías BISAC:
- Educación | Gestión del Comportamiento
- Educación | Gestión del Aula
- Familia y Relaciones | Educación
A lo largo de los años, millones de padres y maestros han utilizado las estrategias asombrosamente efectivas de Disciplina Positiva para restaurar el orden y la civilidad en sus aulas y hogares. Y en el aula de hoy, donde los maestros deben competir con las distracciones digitales por la atención de sus estudiantes mientras intentan satisfacer estándares académicos cada vez más exigentes, es más importante que nunca que los educadores sean capaces de combatir la apatía, inculcar habilidades vitales para la resolución de problemas y crear un ambiente que maximice el aprendizaje. Ahora usted también puede usar las estrategias de Disciplina Positiva probadas a lo largo del tiempo como base para fomentar la cooperación, las habilidades de resolución de problemas y el respeto mutuo en los niños. Esta nueva edición de Disciplina Positiva en el Aula se actualiza con herramientas esenciales para el maestro moderno. Imagine que, en lugar de controlar el comportamiento, puede enseñar; en lugar de confrontar la apatía, disfrutará de estudiantes motivados y entusiastas. Dentro, aprenderá cómo:
-Crear un ambiente en el aula que mejore el aprendizaje académico
-Usar el aliento en lugar de elogios y recompensas
-Inculcar valiosas habilidades sociales y comportamiento positivo a través del uso de reuniones de clase
-Aprender por qué involucrar a los estudiantes en la resolución de problemas es mucho más efectivo que el castigo
-Comprender la motivación detrás del comportamiento de los estudiantes en lugar de buscar causas
-Y mucho más "Imprescindible para todo educador. Los conceptos y estrategias, libres de jerga, son fáciles de seguir y han cambiado mi vida como director, así como las vidas de mis maestros y estudiantes." - Bill Scott, Director de Birney Elementary, Marietta, Georgia "Este libro debería ser un procedimiento operativo estándar. Lo recomiendo encarecidamente a cualquiera que busque enseñar a los jóvenes". - Robert W. Reasoner, presidente del Consejo Internacional para la Autoestima "Transforma la forma en que los maestros se ven a sí mismos y a sus estudiantes. Las actividades de este libro muestran cómo el aprendizaje pasa de la cabeza al corazón, donde el cambio positivo realmente puede arraigar." - Dina Emser, M.A., exdirectora de escuela primaria y consultora educativa
Autor: Jane Nelsen, Lynn Lott, H. Stephen Glenn
Editorial: Harmony
Publicado: 16/07/2013
Páginas: 272
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.75lbs
Tamaño: 9.10h x 7.30w x 0.70d
ISBN13: 9780770436575
ISBN10: 0770436579
Categorías BISAC:
- Educación | Gestión del Comportamiento
- Educación | Gestión del Aula
- Familia y Relaciones | Educación
Sobre el autor
JANE NELSEN, Ed.D., es terapeuta familiar y de niños con licencia y oradora de renombre internacional. LYNN LOTT, M.A., M.F.T., es terapeuta y autora de más de 18 libros y manuales, incluyendo cuatro de la serie Disciplina Positiva. H. STEPHEN GLENN, Ph.D. fue coautor del best-seller clásico Raising Self-Reliant Children in a Self-Indulgent World.