Descripción
Las alfabetizaciones informativas y digitales son habilidades esenciales para sobrevivir y prosperar en el mundo actual saturado de medios. Pero los jóvenes minorizados y económicamente desfavorecidos en las comunidades urbanas a menudo carecen de estas competencias críticas de alfabetización mediática. Ofreciendo una perspectiva multifacética, este libro guía a quienes sirven a adolescentes en bibliotecas hacia la implementación de experiencias de aprendizaje innovadoras y transformadoras. Los bibliotecarios y especialistas en literatura juvenil que atienden a jóvenes urbanos en bibliotecas públicas, escolares y académicas podrán
- obtener información sobre cómo factores como la falta de dominio de las tecnologías de la información y la comunicación, el acceso inadecuado a la tecnología e Internet, y la desigualdad instructiva ponen a los adolescentes urbanos en alto riesgo de analfabetismo mediático e informativo;
- recibir orientación práctica y estratégica para conectarse exitosamente y crear espacios para adolescentes en comunidades urbanas, ilustrado a través de reflexiones de adolescentes, narrativas de bibliotecarios y educadores de todo EE. UU., y voces de académicos en el campo;
- aprender sobre varios programas exitosos de alfabetización mediática que se han implementado en bibliotecas y comunidades, desde Estudios de Hip Hop en Virginia Tech hasta podcasting juvenil, un club de fanzines, Black Girls Film Camp, y otros; y
- encontrar un kit de herramientas de recursos adicionales como plantillas de folletos, planes de lecciones de muestra e información sobre libros y sitios web.
Autor: Jimmeka Anderson, Kelly Czarnecki
Editorial: ALA Editions
Publicado: 01/08/2022
Páginas: 272
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.81lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.58d
ISBN13: 9780838937907
ISBN10: 083893790X
Categorías BISAC:
- Artes del lenguaje y disciplinas | Biblioteconomía y ciencias de la información | General
Acerca del autor
Jimmeka Anderson obtuvo su doctorado en Educación Urbana y es autora, educadora en alfabetización mediática, asesora y consultora para varias organizaciones nacionales como la American Library Association, Women's Sports Foundation, New America, la Oficina de Tecnología Educativa del Departamento de Educación de EE. UU. y WestEd. Actualmente, se desempeña como gerente de proyecto para la Cyber Citizenship Initiative con la National Association for Media Literacy Education (NAMLE). Es la creadora del Black Girls Film Camp y la fundadora y directora ejecutiva de I AM not the MEdia, Inc. Jimmeka ha aparecido en WIRED Magazine, el Washington Post, en NPR 1A y en el documental recientemente lanzado Trust Me en el otoño de 2020.
Kelly Czarnecki es la gerente de la biblioteca para adolescentes en la sucursal ImaginOn de la Biblioteca Charlotte Mecklenburg. También se desempeñó como presidenta 2021-2022 de la Young Adult Library Services Association (YALSA). Czarnecki ha desarrollado, implementado y administrado nuevos programas bibliotecarios que atienden a la comunidad de Charlotte Mecklenburg en Carolina del Norte. Algunos de sus programas han obtenido reconocimiento nacional de YALSA. También ha contribuido extensamente a la literatura sobre adolescentes y bibliotecas, particularmente con la tecnología como enfoque. Czarnecki obtuvo los grados de MSLIS y EdM de la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign. También ha trabajado durante más de veinte años con personas sin hogar que están albergadas.