Descripción
Dado que los estudiantes llegan cada vez más a los campus con conocimientos cívicos limitados, y el frágil estado de nuestra democracia, existe una necesidad urgente de incorporar el aprendizaje cívico en los cursos, programas, sistemas y procesos de todas nuestras instituciones. Este libro proporciona a los administradores, educadores de asuntos estudiantiles y profesores marcos y ejemplos para desarrollar iniciativas y programas que promuevan el aprendizaje cívico y el compromiso democrático de los estudiantes; establecer metas sostenibles en todo el campus; realizar un seguimiento de los resultados del aprendizaje de los estudiantes; y tomar decisiones basadas en datos que impacten el clima del campus para el compromiso cívico.Para muchos campus, el primer paso es reunir un equipo diverso de profesores, personal, estudiantes y socios comunitarios para revisar los programas existentes; investigar organizaciones nacionales que ofrezcan datos, apoyo y puntos de referencia para iniciativas sostenibles; identificar ejemplos de práctica como los descritos en este libro; y considerar la diversidad del alumnado y la comunidad local, sus necesidades y las oportunidades que ofrecen.Más allá de dos capítulos iniciales que proporcionan una base fundamental para este trabajo, este volumen ofrece diecinueve ejemplos emergentes y prometedores de cómo una variedad de instituciones—desde colegios comunitarios y universidades de artes liberales hasta universidades estatales y de investigación—están abordando la necesidad de aprendizaje cívico, promoviendo un discurso político civil, involucrando a los estudiantes en el registro y movilización de votantes, y cómo trabajar con los legisladores en temas—y cómo promover este trabajo de manera no partidista.Los capítulos identifican una amplia gama de recursos y organizaciones que apoyan el trabajo del compromiso cívico tanto a nivel nacional—como AAC&U, Campus Compact, NASPA, el Instituto para la Democracia y la Educación Superior, el Estudio Nacional de Aprendizaje, Votación y Compromiso, y el Centro de Información e Investigación sobre Aprendizaje y Compromiso Cívico—como a nivel estatal.Cuando se diseñan y ejecutan bien, los programas de aprendizaje cívico pueden fomentar las competencias para una ciudadanía de por vida e inspirar a los jóvenes a verse a sí mismos como actores cívicos y solucionadores de problemas, a buscar diversos puntos de vista y perspectivas, y a generar cambios en sus comunidades. Este libro ofrece ideas, recursos y marcos para llevar a cabo esta tarea vital.
Author: Caryn McTighe Musil
Publisher: Routledge
Published: 11/03/2022
Pages: 292
Binding Type: Paperback
Weight: 0.83lbs
Size: 8.90h x 5.98w x 0.79d
ISBN13: 9781642674057
ISBN10: 1642674052
BISAC Categories:
- Education | Schools | Levels | Higher
Este título no es retornable