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Descripción
Esta edición revisada del texto clásico explora la complejidad de lo que significa aprender a enseñar.
Autor: Deborah P. Britzman
Editorial: State University of New York Press
Publicado: 04/09/2003
Páginas: 303
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.90lbs
Dimensiones: 9.08h x 6.00w x 0.63d
ISBN13: 9780791458501
ISBN10: 0791458504
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | General
- Educación | Desarrollo Profesional
- Educación | Escuelas | Niveles | Secundaria
Autor: Deborah P. Britzman
Editorial: State University of New York Press
Publicado: 04/09/2003
Páginas: 303
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.90lbs
Dimensiones: 9.08h x 6.00w x 0.63d
ISBN13: 9780791458501
ISBN10: 0791458504
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | General
- Educación | Desarrollo Profesional
- Educación | Escuelas | Niveles | Secundaria
Sobre el Autor
Deborah P. Britzman es Profesora Distinguida de Investigación en la Universidad de York. Es autora de muchos libros, incluyendo The Very Thought of Education: Psychoanalysis and the Impossible Professions; After-Education: Anna Freud, Melanie Klein, and Psychoanalytic Histories of Learning; y Lost Subjects, Contested Objects: Toward a Psychoanalytic Inquiry of Learning, todos publicados por SUNY Press.
Este título no es retornable