Preparar a los profesores para los alumnos multilingües jóvenes y adolescentes: el uso de narrativas reflexivas


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Precio de venta$209.98

Descripción

Los estudiantes multilingües pasan la mayor parte de su tiempo escolar con sus maestros, quienes a menudo se sienten profesionalmente poco preparados para satisfacer las necesidades de sus estudiantes lingüísticamente diversos. Como tal, preparar a los maestros para un número creciente de estudiantes multilingües se ha convertido en un factor crítico para promover la equidad y el éxito de todos los estudiantes en nuestra sociedad global. Este libro explora y destaca las narrativas reflexivas de educadores de docentes, docentes en servicio y en formación. Muestra cómo estas narrativas se basan en sus vidas personales, formación profesional y enseñanza diaria, y cómo pueden desvelar las complejidades de sus diversas experiencias y las ricas implicaciones para la enseñanza de estudiantes multilingües y la preparación de maestros. El libro presenta trabajos que utilizan las narrativas reflexivas de los maestros para preparar y capacitar a los maestros que trabajan o trabajarán con estudiantes multilingües. Discute los desafíos e implicaciones de enseñar a grupos de estudiantes multilingües compuestos por diversos alumnos, incluidos inmigrantes, refugiados y alumnos con discapacidades.

"Este libro busca cambiar la narrativa de algunas de nuestras poblaciones estudiantiles más vulnerables al dar voz a las experiencias, desafíos, éxitos y mejores prácticas encontradas en el panorama de la educación internacional. El poder contenido en cada capítulo son las reflexiones sistemáticas e intencionales que llevan las historias marginadas al centro de la discusión. Cualquiera que busque comprender cómo la narrativa reflexiva puede construir equidad y justicia social para los estudiantes multilingües apreciará la amplitud de la experiencia descrita. Esta comprensión es crítica para la enseñanza y el aprendizaje cultural y lingüísticamente diversos." Jordan González, Ph.D., Universidad de St. John, NY



Autor: Huili Hong
Editorial: Springer
Publicado: 04/09/2023
Páginas: 154
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.54lbs
Tamaño: 9.21h x 6.14w x 0.36d
ISBN13: 9783030896379
ISBN10: 3030896374
Categorías BISAC:
- Educación | Desarrollo profesional
- Artes del lenguaje y disciplinas | Lingüística | General
- Ciencias sociales | Sociología | General