Promover el sentido de pertenencia, la mentalidad de crecimiento y la resiliencia para fomentar el éxito estudiantil

En los últimos años, la mentalidad de crecimiento, la resiliencia y el sentido de pertenencia se han convertido en temas populares de investigación y práctica entre los educadores universitarios. Los autores de este nuevo volumen profundizan la conversación en torno a estos factores no cognitivos que impactan significativamente el éxito estudiantil. Además de ofrecer apoyo para el desarrollo de mentalidades de aprendizaje, este libro contiene estrategias para que el profesorado y el personal consideren al crear iniciativas, programas y evaluaciones para usar dentro y fuera del aula. Las características informativas incluyen:

- Historias de mentalidad de aprendizaje, destacando cómo estudiantes, profesores y miembros del personal abordaron problemas relacionados con la pertenencia, la mentalidad de crecimiento y la resiliencia;

- Conversaciones en el campus, proporcionando preguntas para generar discusión entre profesores, personal y estudiantes sobre lo que las instituciones pueden hacer para incorporar mentalidades de aprendizaje con miras al éxito estudiantil; y

- Próximos pasos, sirviendo como una hoja de ruta para implementar cambios institucionales.

Autor: Amy Baldwin, Bryce Bunting, Doug Daugherty
Editorial: First-Year Experience and Students in Transit
Publicado: 30/03/2020
Páginas: 180
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.70 libras
Tamaño: 8.90h x 6.00w x 0.70d
ISBN13: 9781942072379
ISBN10: 1942072376
Categorías BISAC:
- Educación | Psicología Educativa
- Educación | Escuelas | Niveles | Superior
- Educación | Vida Estudiantil y Asuntos Estudiantiles