La educación de calidad como derecho constitucional: Creación de un movimiento de base para transformar las escuelas públicas

En 2005, el afamado líder de derechos civiles y activista educativo Robert Moses invitó a cien destacados intelectuales y activistas afroamericanos y latinos a reunirse para discutir una propuesta para una campaña para garantizar una educación de calidad para todos los niños como un derecho constitucional, un movimiento que "transformaría los enfoques actuales de la inequidad educativa, todos los cuales han fallado miserablemente en dar resultados para nuestros hijos". La respuesta fue apasionada, y la reunión lanzó un movimiento.

Este libro, que surge directamente de ese esfuerzo, informa sobre lo que ha sucedido desde entonces y aboga por una nueva escala de organización, iniciativas legales y definiciones públicas de lo que es una educación de calidad. Los ensayos incluyen:

- El llamado históricamente arraigado de Robert Moses para que los ciudadanos, especialmente los jóvenes, exijan una educación de calidad

- La visión de Ernesto Cortés desde décadas de trabajo organizando comunidades latinas en Texas

- La entrevista de Charles Payne con estudiantes del Proyecto de Álgebra de Baltimore, quienes se organizaron para hacer demandas históricas a su distrito

- El análisis matizado de la erudita legal Imani Perry sobre las perspectivas de defender la educación de calidad como un derecho garantizado por la Constitución

- Perspectivas de las académicas Lisa Delpit y Joan T. Wynne, y de las maestras Alicia Carroll y Kim Parker, quienes brindan ejemplos de lo que es la educación de calidad, describiendo su objetivo y cómo guiar la práctica mientras tanto

Autor: Theresa Perry, Robert P. Moses, Ernesto Cortes
Editorial: Beacon Press
Publicado: 01/08/2010
Páginas: 192
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.64 libras
Tamaño: 8.50 alto x 6.20 ancho x 0.57 profundidad
ISBN13: 9780807032824
ISBN10: 0807032824
Categorías BISAC:
- Educación | Filosofía, Teoría y Aspectos Sociales