Descripción
Este libro ofrece recomendaciones basadas en el contexto, la investigación, las políticas y la práctica, centrándose en el acceso y el éxito universitario para una población históricamente olvidada: los estudiantes y las comunidades de color de las zonas rurales.
Mediante la exploración de cómo los colegios y universidades pueden acoger eficazmente a estudiantes de zonas rurales que se identifican como asiáticos y de las islas del Pacífico, negros y afroamericanos, hispanos y latinos, y/o indígenas, este texto desafía la narrativa engañosa de que lo rural es blanco, colocando así a estos estudiantes y sus comunidades en conversación con el discurso nacional de la educación superior. Las valiosas contribuciones sobre becas, prácticas y políticas abordan la intersección del racismo y las inequidades espaciales y consideran las oportunidades y desafíos únicos que enfrentan los estudiantes y las comunidades de color de las zonas rurales en el panorama de la educación superior de los Estados Unidos. Los capítulos brindan orientación sobre la creación de políticas y prácticas equitativas, así como detalles de los activos, recursos y redes que apoyan el éxito de esta población.
Esta colección editada proporciona una gran cantidad de información sobre el reclutamiento, acceso, persistencia y retención de estudiantes de color de zonas rurales, equipando a investigadores, profesionales, administradores y legisladores de educación superior con el conocimiento que necesitan para tener en cuenta y apoyar mejor a los estudiantes y comunidades rurales de todas las razas y etnias.
Autor: Tyler Hallmark
Editorial: Routledge
Publicado: 02/11/2023
Páginas: 342
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.07 libras
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.75d
ISBN13: 9781032581613
ISBN10: 1032581611
Categorías BISAC:
- Educación | Escuelas | Niveles | Superior
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