Descripción
Este libro ofrece un cuidadoso análisis histórico de la coevolución del nivel educativo y la estructura salarial en los Estados Unidos a lo largo del siglo XX. Los autores proponen que el siglo XX no fue solo el Siglo Americano, sino también el Siglo del Capital Humano. Es decir, el sistema educativo estadounidense es lo que hizo de Estados Unidos la nación más rica del mundo. Su sistema educativo siempre había sido menos elitista que el de la mayoría de las naciones europeas. Para 1900, Estados Unidos había comenzado a educar a sus masas a nivel secundario, no solo en las escuelas primarias que habían tenido un éxito notable en el siglo XIX.
El libro argumenta que el cambio tecnológico, la educación y la desigualdad han estado involucrados en una especie de carrera. Durante las primeras ocho décadas del siglo XX, el aumento de trabajadores educados fue mayor que la demanda de los mismos. Esto tuvo el efecto de aumentar los ingresos para la mayoría de la gente y reducir la desigualdad. Sin embargo, lo contrario ha sido cierto desde aproximadamente 1980. Esta desaceleración educativa estuvo acompañada por una creciente desigualdad. Los autores discuten las complejas razones de esto y lo que podría hacerse para mejorarlo.Autor: Claudia Goldin, Lawrence F. Katz
Editorial: Belknap Press
Publicado: 10/01/2009
Páginas: 496
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.53lbs
Tamaño: 9.28h x 6.52w x 1.26d
ISBN13: 9780674035300
ISBN10: 0674035305
Categorías BISAC:
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