Descripción
"¿Qué motiva a los niños a rendir bien en la escuela y en la vida?", pregunta Sheila Zaretsky en esta convincente y muy legible visión del aspecto más problemático de la educación moderna. "¿Por qué algunos están orientados a metas y tienen éxito, mientras que otros se quedan atrás, se apartan o se cierran por completo? ¿Cómo se puede llegar a los que no están motivados? Encontrar respuestas a estas preguntas se convirtió en el objetivo de mis veinticinco años de carrera docente, y sigue siendo el objetivo de mi segunda carrera como psicoterapeuta. Este libro cuenta lo que he aprendido sobre las poderosas fuerzas internas que pueden llevar al crecimiento y al éxito o a la disfunción y la desesperación. También trata sobre cómo ayudar a los niños a revertir sus patrones de desolación y fracaso". En esta historia cálida y compasiva, comparte las ideas que obtuvo al aplicar la comprensión terapéutica a su aula de un barrio marginal. Al igual que "The Freedom Writer's Diary" de Erin Gruell, comienza con el deseo de conectar con sus estudiantes, a menudo difíciles, de una manera constructiva. En un programa psicoterapéutico innovador, encontró soluciones que construyeron en lugar de destruir los egos de sus estudiantes. El resto de sus veinticinco años de carrera docente fueron una aventura sin estrés, creativa y fascinante.
Autor: Sheila Zaretsky
Editorial: Full Court Press
Publicado: 15/09/2009
Páginas: 256
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.84lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.58d
ISBN13: 9780578033457
ISBN10: 0578033453
Categorías BISAC:
- Educación | Psicología educativa
Autor: Sheila Zaretsky
Editorial: Full Court Press
Publicado: 15/09/2009
Páginas: 256
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.84lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.58d
ISBN13: 9780578033457
ISBN10: 0578033453
Categorías BISAC:
- Educación | Psicología educativa

