Lectura de los monumentos confederados

Contribuciones de Danielle Christmas, Joanna Davis-McElligatt, Garrett Bridger Gilmore, Spencer R. Herrera, Cassandra Jackson, Stacie McCormick, Maria Seger, Randi Lynn Tanglen, Brook Thomas, Michael C. Weisenburg y Lisa Woolfork

Reading Confederate Monuments aborda la urgente y vital necesidad de que académicos, educadores y el público en general puedan leer e interpretar los monumentos confederados literales y culturales que invaden la vida en los Estados Unidos contemporáneos.

Los académicos de estudios literarios y culturales presentados en esta colección emplean muchos archivos y métodos diferentes, demostrando cómo leer los monumentos confederados literales como textos y en el contexto de la variedad de literaturas que los produjeron y celebraron. Además, exploran cómo leer los textos literarios que promueven y refutan la ideología confederada en el imaginario cultural estadounidense —entonces y ahora— como monumentos en sí mismos. Además, los ensayos publicados aquí exponen el trabajo cultural y pedagógico de los monumentos y contramonumentos confederados, divulgando cómo y qué enseñan a sus lectores como narrativas comunitarias y a la vez disputadas, mostrando así por qué la persistencia de los monumentos confederados importa mucho a las nociones locales y nacionales de justicia y pertenencia racial. Al hacerlo, esta colección ilustra lo que los críticos de la literatura y la cultura estadounidense pueden ofrecer a las discusiones académicas y públicas en curso sobre los monumentos y la memoria confederados.

Incluso mientras retiramos, reubicamos y recontextualizamos los símbolos físicos de la Confederación que salpican el paisaje estadounidense, las complicadas historias, productos culturales y pedagogías de la ideología confederada permanecen arraigadas en la conciencia nacional. Para perturbar y potencialmente desmantelar estas narrativas perdurables junto con las propias estatuas, debemos ser capaces de reconocerlas, analizarlas y resistirlas en la vida estadounidense. Las piezas de esta colección nos posicionan para reflexionar profundamente sobre cómo y por qué debemos continuar ese trabajo.

Autor: Maria Seger
Editorial: University Press of Mississippi
Publicado: 09/08/2022
Páginas: 296
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.01 lbs
Tamaño: 9.21 pulgadas de alto x 6.14 pulgadas de ancho x 0.67 pulgadas de profundidad
ISBN13: 9781496841643
ISBN10: 1496841646
Categorías BISAC:
- Historia | Estados Unidos | Estatal y Local | General
- Crítica literaria | Americana | General
- Ciencias sociales | Relaciones raciales y étnicas

Sobre la autora
Maria Seger es profesora asistente de inglés en la Universidad de Luisiana en Lafayette, donde se especializa en literatura estadounidense del siglo XIX, literaturas negras y étnicas de EE. UU., y estudios críticos de raza y etnia. Su trabajo ha aparecido en Nineteenth-Century Literature, Callaloo, y Studies in American Naturalism.