Leyendo historia: una guía práctica para mejorar la alfabetización

¿Tiene problemas para interesar a sus estudiantes en la historia o en el libro de texto de historia? ¿Le preocupa la capacidad de sus estudiantes para leer el libro de texto? Aprenda formas de vincular las estrategias de lectura con el aprendizaje de la historia y descubra fuentes que ayudarán a que la historia cobre vida para sus estudiantes.

La defensora de la alfabetización de renombre nacional Janet Allen analiza estrategias para enseñar la lectura de no ficción utilizando la galardonada serie de Joy Hakim A History of US como el centro de una floreciente campaña entre los educadores para integrar la alfabetización y la historia. Probados en el aula en una variedad de niveles de grado, se intercalan muestras reales de estudiantes en todo el libro, lo que proporciona una comprensión más clara de las estrategias en acción.


Autor: Janet Allen
Editorial: Oxford University Press, USA
Publicado: 27/01/2005
Páginas: 176
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0,78 lbs
Tamaño: 9,26h x 7,50w x 0,52d
ISBN13: 9780195165968
ISBN10: 0195165969
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Lectura y fonética
- Historia | Estados Unidos | General
- Artes del lenguaje y disciplinas | General

Acerca de la autora

Janet Allen es una de las defensoras de la alfabetización más prominentes y abiertas del país. Exmaestra de escuela primaria e instructora universitaria, cientos de maestros asisten a sus seminarios cada año. Sus libros Words, Words, Words: Teaching Vocabulary in Grades 4-12 y Yellow Brick Roads: Shared and Guided Paths to Independent Reading han sido elogiados por maestros de primaria y secundaria, profesores de educación, defensores de la alfabetización de adultos e instructores de ESL. La Dra. Allen vive en Orlando, Florida.

Christine Landaker ha estado enseñando durante los últimos diez años; sus primeros nueve fueron en escuelas urbanas y suburbanas en Orlando, Florida. Su primer amor es la historia y las ciencias sociales, seguido de cerca por su amor por la lectura y el inglés. Ha combinado a la perfección los dos en su aula. Christine es actualmente maestra de inglés de 8º grado en Pierce Middle School en Milton, Massachusetts.

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