Cómo conciliar la fe y la razón en el liderazgo ético: Proyecto de doctorado de un educador, guía del líder y testimonio

Esperamos un cambio positivo por parte del liderazgo en diversos contextos organizativos. Sin embargo, la división, ya sea influenciada intencionalmente o participada inconscientemente, persiste entre los líderes de la iglesia, el estado, la escuela e incluso la familia. Complica aún más esto la lucha individual de los líderes por ser conscientes de los factores controlables frente a los incontrolables de su liderazgo. Reconciliando la Fe y la Razón del Liderazgo Ético es una sinergia de testimonio espiritual e investigación académica que utiliza un autoestudio cualitativo realizado por el Dr. Charles Thomas III. Este marco se utiliza para proponer una praxis para desarrollar líderes que tengan un impacto ético genuino a través de una influencia competente para lograr un cambio positivo. A través del análisis reflexivo de sus experiencias prácticas como maestro de secundaria y entrenador que se está preparando para roles de liderazgo educativo, el Dr. Thomas introdujo su marco teórico para el impacto ético agregado y el aprendizaje autorreflexivo para su doctorado en 2012. Durante los siguientes ocho años de su continuo desarrollo de liderazgo, según lo implicado por su teoría, el Dr. Thomas ha refinado holísticamente su contribución de un marco para reconciliar la fe y la razón de las dinámicas del liderazgo ético en una cosmovisión cristiana que es aplicable a diversos contextos organizacionales. Su proyecto doctoral original también propuso una implicación para la Taxonomía de Bloom revisada para integrar conceptos de aprendizaje holístico y autorreflexivo en el esfuerzo educativo para desarrollar la autoconciencia en el impacto del liderazgo ético. Aunque el contexto específico para el cambio positivo deseado en este libro son las experiencias de un educador en situaciones de cambio y reforma para escuelas K-12 en entornos urbanos, el Dr. Thomas afirma que la aplicación general de este marco a los contextos de liderazgo organizacional del ministerio, los negocios, el gobierno e incluso los líderes familiares puede, de hecho, mejorar la sociedad para lograr una visión de cambio positivo óptimo y el Dr. Charles R Thomas III tiene experiencias profesionales que incluyen consultoría independiente, gestión de organizaciones sin fines de lucro y enseñanza secundaria y entrenamiento atlético. Su experiencia en investigación en ética y educación comenzó como graduado de Holmes Master of Teaching de LSU, donde también fue miembro del equipo de fútbol SEC Academic Honor Roll 3 veces y co-capitán de la Fellowship of Christian Athletes. Su interés en la investigación continuó con un doble título de M.B.A. y Doctor en Liderazgo Educativo de TCU, lo que resultó en este proyecto. Como esposo y padre de seis hijos, también se ha desempeñado como defensor de la comunidad y representante de padres en iniciativas locales y estatales sobre política y reforma educativa.

Autor: Charles R. Thomas Edd III
Editorial: Xulon Press
Publicado: 31/10/2021
Páginas: 252
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.97 libras
Tamaño: 9.25 alto x 7.50 ancho x 0.53 profundidad
ISBN13: 9781662826795
ISBN10: 1662826796
Categorías BISAC:
- Educación | Liderazgo
- Religión | Ética
- Filosofía | Ética y filosofía moral