Descripción
Investigando la Educación Médica es una guía autorizada a la excelencia en la investigación educativa dentro de las profesiones de la salud, presentada por la Asociación para el Estudio de la Educación Médica (ASME) y AMEE. Este texto proporciona a los lectores conocimientos fundamentales clave, al mismo tiempo que introduce una variedad de teorías y cómo utilizarlas, ilustra una diversidad de métodos y su uso, y brinda orientación sobre el desarrollo práctico del investigador. Al vincular la teoría, el diseño y los métodos en todo el espectro de la investigación en educación de las profesiones de la salud, el texto apoya la mejora de la calidad, el desarrollo de capacidades y la generación de conocimiento.
Investigando la Educación Médica incluye contribuciones de expertos e investigadores emergentes de cinco continentes. El texto incluye información sobre:
- Desarrollarse a sí mismo y su práctica como investigador en educación de las profesiones de la salud
- Métodos y metodologías que incluyen etnografía/etnografía digital, métodos visuales, análisis crítico del discurso, lingüística funcional y de corpus, pedagogía crítica, teoría crítica de la raza e investigación-acción participativa, y métodos de neurociencia educativa
- Teorías que incluyen aquellas en las que importan las relaciones entre contexto, entorno, personas y cosas (por ejemplo, teoría de la complejidad, teoría de la actividad, sociomaterialidad, teorías sociocognitivas y práctica participativa) y aquellas que están más enfocadas individualmente (por ejemplo, teorías del comportamiento de la salud, emociones en el aprendizaje, diseño instruccional, teoría de la carga cognitiva y práctica deliberada)
- Incluye 10 capítulos completamente nuevos
Investigando la Educación Médica es el recurso ideal para cualquier persona que investigue la educación en profesiones de la salud, desde la facultad de medicina hasta la formación de posgrado y el desarrollo profesional continuo.
"Este es un texto extraordinario que combina la teoría y la práctica en la investigación de la educación médica. Los autores representan a la flor y nata de la investigación en educación médica, y su sabiduría y conocimientos ayudarán a guiar tanto a investigadores novatos como experimentados."
--David M. Irby, Profesor Emérito de Medicina, Universidad de California, San Francisco, EE. UU.
"La investigación en educación de las profesiones de la salud está madurando. Esto se evidencia claramente en la segunda edición de Investigando la Educación Médica. En 30 capítulos, este libro te lleva en un emocionante viaje por las teorías y metodologías de investigación. Este libro es un recurso completo para cualquiera que se dedique a la investigación en educación de las profesiones de la salud."
-- Cees van der Vleuten, ex Director de la Escuela de Educación de las Profesiones de la Salud, Universidad de Maastricht, Países Bajos
Autor: Jennifer Cleland
Editorial: Wiley-Blackwell
Publicado: 27/12/2022
Páginas: 368
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.84lbs
Tamaño: 10.87h x 8.50w x 0.75d
ISBN13: 9781119839415
ISBN10: 1119839416
Categorías BISAC:
- Medicina | Educación y Formación
- Medicina | Investigación
Sobre la autora
Jennifer Cleland Vicedecana de Educación; Profesora de Investigación en Educación Médica; y Directora de la Unidad de Investigación y Becas en Educación Médica, Lee Kong Chian School of Medicine, Universidad Tecnológica de Nanyang, Singapur.
Steven J. Durning Profesor de Medicina y Patología; y Director de Programas de Posgrado en Educación de las Profesiones de la Salud en la Uniformed Services University (USU), EE. UU.