Descripción
Este libro desafía a los educadores en formación y en servicio a reflexionar críticamente sobre sus suposiciones y a participar en prácticas que promuevan la equidad racial y social. Basado en contextos políticos, conocimientos históricos y teorías críticas, este libro describe enfoques innovadores de compromiso comunitario para resistir el racismo y promover la equidad, y presenta reflexiones y narrativas personales de socios en el cambio, incluidos activistas de base, voces de generaciones más jóvenes y mayores, educadores y escritores principiantes.
Impulsados por la ideología de la supremacía blanca durante más de cuatro siglos de que los blancos importan más que los negros, los autores argumentan que las desigualdades raciales exacerbadas durante la administración Trump y el legado de las políticas neoliberales que datan del "Nuevo Federalismo" requieren vehementemente la invocación de estrategias de participación comunitaria para avanzar en la equidad.
Este libro aboga por la colaboración entre escuelas, organizaciones comunitarias, empresas, centros universitarios y activistas comunitarios para abordar problemas históricamente apremiantes, incluido el racismo sistémico, la disminución de oportunidades educativas, el acceso limitado a la atención médica continua y la disminución de la civilidad en la vida pública.
Autor: Luis Mirón, Paul Green
Editorial: Routledge
Publicado: 19/10/2022
Páginas: 224
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.73 libras
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.51d
ISBN13: 9781032133614
ISBN10: 1032133619
Categorías BISAC:
- Educación | Política y Reforma Educativa
- Educación | Escuelas | Niveles | Superior
- Educación | Educación Multicultural
Sobre el autor
Luis Mirón es Profesor Visitante Distinguido de Ciencias Sociales en la Universidad de Holy Cross New Orleans, EE. UU.
Paul Green es Profesor Asociado de Estudios Étnicos en la Universidad de California, Riverside, EE. UU.
Este título no es retornable