Descripción
Rethinking Reading in College aboga por una atención más sistemática al papel de la comprensión lectora en la universidad, como un paso necesario para abordar las desigualdades en el rendimiento estudiantil que de otro modo aumentan con el tiempo.
Sintetizando la teoría de los estudiosos de la alfabetización con estrategias derivadas de proyectos de investigación en el aula, y a través de una crítica a la filosofía detrás de los Estándares Estatales Comunes (Common Core State Standards), Arlene Fish Wilner examina las necesidades de los estudiantes de secundaria que aspiran a la universidad e interroga la naturaleza de la "remediación" en la universidad. Argumenta que, cuando son apoyados por tareas de lectura retórica, los estudiantes en todas las clases de escritura de primer año pueden y deben explorar textos complejos y duraderos.
Abordando tanto la composición como la lectura en todo el currículo, Wilner demuestra cómo el profesorado en todas las disciplinas y en todos los niveles curriculares puede mejorar los resultados de los estudiantes al habitar deliberadamente la persona de los novatos, repensando sus suposiciones sobre lo que los estudiantes saben y pueden hacer como aprendices en un campo.
También ilustra las limitaciones de la dicotomía entre texto literario y no literario a través de un estudio de las demandas planteadas por Matar a un ruiseñor (To Kill a Mockingbird), una novela comúnmente enseñada tanto en la escuela secundaria como en la universidad. Un esquema para un curso de educación general de primer año de dos semestres y ejemplos de asignaciones de escritura para leer de una variedad de disciplinas son adaptables a través de áreas temáticas e instituciones.
Autor: Arlene Fish Wilner
Editorial: National Council of Teachers of English (Ncte
Publicado: 01/09/2020
Páginas: 237
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.40lbs
Tamaño: 8.90h x 6.00w x 0.60d
ISBN13: 9780814141229
ISBN10: 0814141226
Categorías BISAC:
- Artes del Lenguaje y Disciplinas | Alfabetización
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Artes del Lenguaje
- Artes del Lenguaje y Disciplinas | Habilidades de Lectura