Rigor académico para estudiantes superdotados

Muchos educadores diferencian menos para los estudiantes superdotados que para los estudiantes con dificultades. La intensidad de los estándares actuales puede aumentar esa disparidad a menos que los maestros accedan a estrategias prácticas basadas en la investigación y la evidencia para promover la diferenciación para estudiantes superdotados y potencialmente superdotados, mientras implementan los estándares con integridad intelectual. Este libro explica las necesidades de aprendizaje continuo de los estudiantes de alta capacidad y ofrece estrategias de instrucción de alto rendimiento basadas en la investigación, modificaciones curriculares, intervenciones socioemocionales que mejoran eficazmente el éxito de los estudiantes superdotados y evaluaciones alineadas con los objetivos de aprendizaje y las características de los superdotados para documentar una comprensión más profunda.

Autor: Bertie Kilgore
Editorial: National Association for Gifted Children
Publicado: 01/01/2017
Páginas: 64
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.22lbs
Tamaño: 9.02h x 5.98w x 0.13d
ISBN13: 9780996086646
ISBN10: 0996086641
Categorías BISAC:
- Educación | Métodos y materiales de enseñanza | General
- Educación | Educación especial | Superdotados

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