Descripción
- Qué es un currículo riguroso y cómo crear, secuenciar y establecer el ritmo de dicho currículo.
- Por qué ver primero las conexiones del "panorama general" es esencial para comenzar el diseño curricular.
- Cómo establecer los pasos fundamentales para diseñar un currículo riguroso de preescolar a 12.º grado.
- Cómo diseñar una unidad de estudio curricular específica para un grado o curso, de principio a fin.
- Cómo utilizar evaluaciones formativas y análisis de datos para guiar la instrucción antes, durante y después de cada unidad.
- Cómo los líderes pueden organizar, implementar y mantener este modelo en toda la escuela y/o sistema escolar.
Mayor aplicabilidad a los conjuntos únicos de estándares de aprendizaje de cada estado, a través de ejemplos de Estándares que ilustran cada paso.
- Un nuevo e importante enfoque en la relevancia en el diseño de unidades de estudio curriculares rigurosas, lo que significa la inclusión de problemas del mundo real que son tanto predecibles como impredecibles, situaciones que brindan a los estudiantes la oportunidad de aplicar su aprendizaje en contextos realistas.
- Expansión del contenido para incluir "lecciones aprendidas" por líderes escolares y de distrito que se encuentran en los años 1, 2 y 3 de la implementación del DCR.
- Historias de éxito de sistemas escolares que han implementado el modelo DCR y han experimentado una mejora en el aprendizaje de los estudiantes en los exámenes estatales.
Autor: Larry Ainsworth, Kyra Donovan
Editorial: International Center for Leadership in Educat
Publicado: 26/09/2019
Páginas: 364
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.64lbs
Tamaño: 8.90h x 7.00w x 1.00d
ISBN13: 9781328027078
ISBN10: 1328027074
Categorías BISAC:
- Educación | Currículos
- Educación | Administración | Primaria y Secundaria
- Educación | Administración | Superintendentes y Directores de Escuela
Sobre el autor
Larry Ainsworth es autor o coautor de numerosos libros, entre ellos Common Formative Assessments 2.0 (2015), "Unwrapping" the Common Core (2014), Prioritizing the Common Core (2013), Rigorous Curriculum Design (2010), Common Formative Assessments (2006), "Unwrapping" the Standards (2003), Power Standards (2003), Five Easy Steps to a Balanced Math Program (2000 y 2006), Student Generated Rubrics (1998) y Getting Started with Rigorous Curriculum Design: How School Districts Are Successfully Redesigning Their Curricula for the Common Core (2013).
Larry se desempeñó como director ejecutivo de desarrollo profesional en el Leadership and Learning Center en Englewood, Colorado, de 1999 a 2013. Actualmente, es autor y consultor educativo independiente, y viaja por todo el país para ayudar a los sistemas escolares a implementar las mejores prácticas relacionadas con los estándares, la evaluación, el currículo y la instrucción en todos los grados y áreas de contenido.
Kyra apoya a escuelas y distritos de todo el país para desarrollar y mantener un marco de currículo, evaluación e instrucción basado en estándares. Fue galardonada con el premio "Logro de Excelencia" de la Oregon Central Office Administrators en junio de 2016 por su compromiso con la excelencia en la educación y su liderazgo en el Distrito Escolar de McMinnville.

