DAP riguroso en los primeros años: de la teoría a la práctica

DAP RIGUROSO en la Primera Infancia: de la Teoría a la Práctica ofrece a los maestros una hoja de ruta para una enseñanza que ayuda a los niños a cumplir con las expectativas académicas y se mantiene centrada en el desarrollo apropiado de la totalidad del niño. Compuesto por once prácticas, DAP RIGUROSO provee a los maestros de estrategias para 1) tomar decisiones instructivas que satisfagan las necesidades del niño individual; 2) mantener prácticas culturalmente relevantes; 3) involucrar a los interesados en conversaciones sobre la educación de niños pequeños para el éxito escolar a través de prácticas que atienden sus necesidades individuales, socioculturales y de desarrollo; y 4) asegurar que todos los niños experimenten un aprendizaje de alto nivel y tengan éxito en la escuela.

Las once prácticas que componen el constructo son:

• Reaching all children (llegar a todos los niños)
• Integrating content areas (integrar áreas de contenido)
• Growing as a community (crecer como comunidad)
• Offering choices (ofrecer opciones)
• Revisiting new content (revisar contenido nuevo)
• Offering challenges (ofrecer desafíos)
• Understanding each learner (comprender a cada alumno)
• Seeing the whole child (ver al niño en su totalidad)

• Differentiating instruction (diferenciar la instrucción)
• Assessing constantly (evaluar constantemente)
• Pushing every child forward (impulsar a cada niño hacia adelante)

Un entorno de aprendizaje académicamente riguroso permite que todos los niños aprendan a niveles altos a través de experiencias de aprendizaje prácticas que abordan al niño en su totalidad y se conectan con el mundo del niño dentro y fuera de la escuela. Un entorno de aprendizaje apropiado para el desarrollo considera el desarrollo evolutivo, cognitivo, social, emocional, lingüístico y físico de los niños, así como los mundos socioculturales en los que viven.

Autor: Christopher Pierce Brown, Beth Smith Feger, Brian Nelson Mowry
Editorial: Redleaf Press
Publicado: 12/04/2018
Páginas: 248
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.30lbs
Tamaño: 10.90h x 8.40w x 0.60d
ISBN13: 9781605545585
ISBN10: 1605545589
Categorías BISAC:
- Educación | Primera Infancia (incl. Preescolar y Jardín de Infantes)
- Educación | Toma de Decisiones y Resolución de Problemas
- Educación | Métodos y Materiales de Enseñanza | General

Acerca del autor
Brian Nelson Mowry es candidato a doctorado en la Universidad de Texas en Austin. Cuenta con 25 años de servicio como maestro y formador de maestros en el Distrito Escolar Independiente de Austin. Actualmente se desempeña como especialista en instrucción a nivel de distrito, desarrollando planes de estudio y apoyando y brindando desarrollo profesional a 700 maestros de preescolar y jardín de infantes. Antes de esto, trabajó como especialista en matemáticas a nivel de distrito para los grados K a 5 y pasó 11 años como maestro bilingüe de preescolar y jardín de infantes en las escuelas públicas de Austin.