Descripción
Este libro destaca el trabajo de Rise for Racial Justice, una organización que lanzó una campaña pública de alfabetización racial en 2020, cuando el interés de la nación en explorar la historia y la realidad actual de la violencia policial contra los negros era muy alto. Las protestas tras el asesinato de George Floyd centraron la atención pública en el racismo contra los negros, lo que provocó llamamientos a favor de la justicia racial. Hubo una demanda resultante de capacitación contra el racismo para ayudar a dar sentido a las pandemias gemelas en curso del racismo contra los negros y la supremacía blanca.
Rise for Racial Justice: How to Talk About Race With Schools and Communities hace una contribución única a la discusión sobre la capacitación contra el racismo para escuelas y comunidades. Los autores se basan en las experiencias de facilitadores antirracistas mientras enseñan sobre raza, racismo y justicia racial, y comparten planes de estudio, estrategias pedagógicas, herramientas y prácticas que apoyan el aprendizaje y el compromiso de educadores y jóvenes estudiantes.
Características del libro:
- Ejemplos de planes de estudio y pedagogía sugerida para la capacitación antirracista dirigida a maestros y otros adultos en roles de liderazgo y/o crianza.
- Herramientas para ayudar a las comunidades escolares a hablar sobre raza y racismo, así como prácticas para buscar la justicia racial.
- Consejos prácticos, basados en narraciones, sobre las oportunidades y los desafíos de participar en la capacitación antirracista.
Autor: Colette N. Cann, Kimberly Williams Brown, Meredith Madden
Editorial: Teachers College Press
Publicado: 28/10/2022
Páginas: 208
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.65 libras
Tamaño: 8.97h x 6.14w x 0.43d
ISBN13: 9780807767146
ISBN10: 080776714X
Categorías BISAC:
- Ciencias sociales | Relaciones raciales y étnicas
- Educación | Educación multicultural
- Educación | Vida estudiantil y asuntos estudiantiles
Acerca del autor
Colette N. Cann es profesora de educación en la Universidad de San Francisco. Kimberly Williams Brown es profesora asistente de educación en Vassar College. Meredith Madden es profesora asistente de educación en Utica College.