Hablar y escribir sobre ideas inacabadas es vital para aprender matemáticas, pero la mayoría de los estudiantes solo hablan cuando creen tener la respuesta correcta, especialmente los estudiantes de secundaria. Amanda Jansen y sus profesores colaboradores han desarrollado un enfoque innovador para abordar este desafío. En Rough Draft Math: Revising to Learn, Jansen comparte el poder de infundir el espíritu de revisión en la clase de matemáticas para que los estudiantes se sientan cómodos pensando en voz alta mientras resuelven problemas, en lugar de hablar solo para dar las respuestas correctas. Creando una comunidad de aprendices: Como parte del marco del borrador, una clase de estudiantes se convierte en una comunidad equitativa e inclusiva de pensadores, una donde los estudiantes se sienten seguros de participar en el discurso mientras desarrollan la competencia y la confianza matemáticas. Aplicación práctica de ideas innovadoras: Este libro incluye técnicas de enseñanza específicas y una variedad de viñetas de aula que muestran las matemáticas de borrador en acción dentro de un enfoque de enseñanza centrado en el estudiante. Los niños pueden desarrollar soluciones a su propio ritmo y compartir los procesos de pensamiento detrás de sus conclusiones. Probado en el aula: Jansen ha desarrollado el concepto de las matemáticas de borrador en colaboración con un grupo diverso de profesores dinámicos y reflexivos. Rough Draft Math' proporciona un plan para que los educadores permitan la discusión de pensamiento libre mientras mantienen los objetivos de aprendizaje matemático. En Rough Draft Math, Jansen muestra cómo crear una cultura de aula enérgica donde los estudiantes participan fácilmente y comparten su comprensión en evolución mientras participan en el diálogo matemático, la resolución colaborativa de problemas y la revisión continua de ideas.
Autor: Amanda JansenEditorial: Routledge
Publicado: 17/03/2020
Páginas: 224
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.00lbs
Tamaño: 9.10h x 7.30w x 0.60d
ISBN13: 9781625312068
ISBN10: 1625312067
Categorías BISAC:-
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Matemáticas |
Estudio y enseñanzaSobre el autor
Amanda (Mandy) Jansen comenzó su carrera en educación matemática como profesora de matemáticas de secundaria (grados 7-9) en Mesa, Arizona. Su licenciatura es en matemáticas y es de la Universidad de Arizona en Tucson. Se especializó en educación en inglés. Luego obtuvo su Ph.D. en psicología educativa en la Universidad Estatal de Michigan en East Lansing. Mandy trabaja actualmente como profesora en la Escuela de Educación de la Universidad de Delaware, donde también tiene un nombramiento conjunto en el Departamento de Ciencias Matemáticas. Enseña a futuros profesores de primaria y secundaria a desarrollar sus conocimientos matemáticos para la enseñanza y sus prácticas pedagógicas. Su investigación aborda la motivación y el compromiso de los estudiantes adolescentes en las aulas de matemáticas, así como los esfuerzos de los profesores para involucrar a los estudiantes en el aprendizaje de las matemáticas.
