Descripción
Este volumen perspicaz y oportuno aborda cómo se puede utilizar el andamiaje para apoyar a los estudiantes multilingües a amplificar sus oportunidades de aprendizaje. Como proceso educativo dinámico, el andamiaje facilita la enseñanza y el aprendizaje receptivos y adaptativos; aborda las necesidades de los estudiantes; aumenta la autonomía del estudiante; y promueve un aprendizaje adaptativo de alto nivel sin simplificar la instrucción. La Sección I cubre los fundamentos teóricos y las reconceptualizaciones del andamiaje. La Sección II ofrece ejemplos concretos y estudios de casos de diversos contextos de aula. La Sección III ofrece una ventana al desarrollo profesional para discutir el trabajo de los maestros en formación y en servicio, y cómo desarrollan su comprensión y prácticas de enseñanza de estudiantes multilingües.
Los colaboradores abordan diversos temas, incluyendo la translingüística en el aula, el andamiaje como herramienta para una enseñanza equitativa, el aprendizaje virtual, así como el aprendizaje en aulas bilingües y de áreas de contenido.
Con ejemplos de programas de formación docente, así como principios para el diseño de materiales curriculares educativos, este libro es ideal para maestros en formación y estudiantes de TESOL, lingüística aplicada y educación de idiomas.
Autor: Luciana C. de Oliveira
Editorial: Routledge
Publicado: 24/08/2022
Páginas: 224
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.72 libras
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.51d
ISBN13: 9781032020471
ISBN10: 1032020474
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Artes del lenguaje
- Educación | Educación multicultural
Acerca del autor
Luciana C. de Oliveira es Decana Asociada de Asuntos Académicos y Estudios de Posgrado y Profesora en la Escuela de Educación de la Universidad de la Commonwealth de Virginia, EE. UU.
Ruslana Westerlund es consultora educativa especializada en investigación, diseño y desarrollo de aprendizaje profesional para maestros de estudiantes multilingües en los Estados Unidos.
Este título no es retornable

