Descripción
Este texto de uso general se ha ampliado para incluir los temas más importantes de la educación contemporánea, entre ellos:
- Nuevas secciones al final de cada capítulo para Lecturas Adicionales.
- Nuevas referencias añadidas a la útil sección de Recursos Adicionales.
Escuela y Sociedad, Quinta Edición utiliza estudios de casos realistas, diálogos y preguntas abiertas diseñadas para estimular la reflexión sobre problemas relacionados con la escuela y la sociedad, incluyendo la reforma curricular, la justicia social y las formas de investigación en competencia. Escrito en un estilo que se dirige directamente al educador de hoy, este libro aborda preguntas cruciales como: ¿Socializan las escuelas a los estudiantes para que se conviertan en trabajadores productivos? - ¿Reproduce la escolarización la clase social y transmite prejuicios étnicos y de género? - ¿Puede un profesor evitar transmitir los valores sociales y culturales dominantes? - ¿Qué más, además de las materias, aprenden realmente los estudiantes en las escuelas?
Escuela y Sociedad es uno de los cinco libros de la aclamada serie THINKING ABOUT EDUCATION SERIES de Teachers College Press, ahora en su quinta edición. Todos los libros de esta serie están diseñados para ayudar a los profesores en formación y en activo a tender un puente entre la teoría y la práctica.
Elogios para ediciones anteriores
"Me ha sorprendido y complacido la relevancia de este libro en particular para la vida y el trabajo de mis profesores principiantes."
Enseñanza de la Educación
"(Esta serie) hace un trabajo magistral al reunir las cuestiones básicas y los métodos de enseñanza que deberían enmarcar los planes de estudio de fundamentos sociales y filosóficos."
Teoría de la Educación
Autor: Walter Feinberg, Jonas F. Soltis
Editorial: Teachers College Press
Publicado: 28/08/2009
Páginas: 160
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.50lbs
Tamaño: 8.90h x 6.10w x 0.40d
ISBN13: 9780807749852
ISBN10: 0807749850
Categorías BISAC:
- Educación | Filosofía, Teoría y Aspectos Sociales
- Educación | Desarrollo Profesional
- Educación | Fines y Objetivos
Sobre el Autor
Walter Feinberg es Profesor Emérito de Política Educativa en la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign. Jonas F. Soltis es Profesor Emérito William Heard Kilpatrick de Filosofía y Educación en el Teachers College de la Universidad de Columbia.