Descripción
Destacando actividades y preguntas de debate que despertarán el interés de los estudiantes y facilitarán la instrucción, la 8ª edición de este conocido texto sobre bibliotecas escolares reúne artículos de gestión en un volumen listo para usar que muestra las mejores prácticas actuales.
Esta 8ª edición de School Library Management ofrece una colección de artículos totalmente actualizada diseñada para guiar tanto a los bibliotecarios escolares nuevos como a los que ya ejercen. Reúne información sobre los problemas y las tendencias en el campo, ideas para programas y consejos de líderes de bibliotecas escolares. Artículos contemporáneos de los últimos cinco años de School Library Connection actualizan esta edición. Los capítulos, cuidadosamente seleccionados, abordan las mejores prácticas actuales para mejorar los programas de bibliotecas escolares, integrando consideraciones tecnológicas en cada una de las secciones. Los autores cubren temas oportunos como la equidad, la diversidad y la inclusión; los presupuestos; los derechos de autor; el desarrollo profesional del bibliotecario; la evaluación; y la defensa. Cada capítulo comienza con una introducción para poner los temas en contexto y termina con actividades que ayudarán a los bibliotecarios a explorar más a fondo. Todos los lectores apreciarán este volumen como una "ventanilla única" para lecturas que abordan las mejores prácticas a la luz de los nuevos documentos y estándares que guían el campo de las bibliotecas escolares.Autor: Carl A. Harvey II
Editorial: Libraries Unlimited
Publicado: 29/03/2022
Páginas: 330
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.53 libras
Tamaño: 10.01 alto x 7.09 ancho x 0.83 profundidad
ISBN13: 9781440877452
ISBN10: 1440877459
Categorías BISAC:
- Artes del lenguaje y disciplinas | Bibliotecología y ciencia de la información | Medios escolares
Acerca del autor
Carl A. Harvey II, MSED, MLS, es profesor asociado de biblioteconomía escolar en la Universidad de Longwood.
Audrey P. Church, PhD, es profesora de biblioteconomía escolar en la Universidad de Longwood.