Descripción
Seattle era una ciudad muy diferente en 1960 de lo que es hoy. No había conductores de autobús, vendedores o cajeros de banco negros. Los niños negros rara vez asistían a las mismas escuelas que los niños blancos. Y pocas personas negras vivían fuera del Distrito Central. En 1960, Seattle era efectivamente una ciudad segregada.
Impulsado por el movimiento nacional de derechos civiles, un grupo interracial de residentes de Seattle se unió para formar el capítulo de Seattle del Congreso de Igualdad Racial (CORE). Operativo desde 1961 hasta 1968, CORE tuvo un efecto breve pero poderoso en Seattle. El capítulo comenzó desafiando una de las formas más flagrantes de discriminación en la ciudad, los supermercados locales. Ubicados dentro de la comunidad negra y dependientes de clientes negros, estos supermercados se negaban a contratar empleados negros. CORE llevó a los supermercados a la tarea organizando a cientos de voluntarios en turnos de piqueteros continuos hasta que las tiendas desegregaron a su personal. A partir de este esfuerzo inicial, CORE, en asociación con la NAACP y otros grupos, lanzó campañas para aumentar las oportunidades de empleo y vivienda para los habitantes negros de Seattle, y para abordar las desigualdades raciales en las escuelas públicas de Seattle. Los miembros de Seattle CORE estaban comprometidos a transformar Seattle en una sociedad más integrada y justa.
Seattle fue una de las más de cien ciudades en apoyar un capítulo activo de CORE. Seattle in Black and White cuenta la historia local de Seattle sobre este movimiento nacional. Escrito por cuatro miembros activos de Seattle CORE, este libro no solo relata las acciones de Seattle CORE sino que, a través de sus recuerdos, también captura la emoción y la intensidad de este momento crucial y altamente cargado en la historia de Estados Unidos.
Un libro de V Ethel Willis White
Para más información, visite: http: //seattleinblackandwhite.org/
Autor: Joan Singler, Jean C. Durning, Bettylou Valentine
Editorial: University of Washington Press
Publicado: 03/04/2011
Páginas: 288
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.02 lbs
Tamaño: 8.97h x 6.88w x 0.73d
ISBN13: 9780295990842
ISBN10: 0295990848
Categorías BISAC:
- Historia | Estados Unidos | Estatal y local | Noroeste del Pacífico (OR, WA)
- Historia | Historia social
- Ciencias Sociales | Estudios étnicos | Estadounidenses | Estudios afroamericanos y negros
Acerca del autor
Joan Singler fue fundadora de Seattle CORE y se desempeñó como secretaria de CORE y presidió el Comité de Vivienda. Tiene una licenciatura en psicología de la Universidad de Washington y actualmente forma parte del Consejo Ejecutivo de AARP del Estado de Washington y trabaja en apoyo de las víctimas de violencia doméstica. Jean Durning se unió a CORE en 1961 y organizó algunos proyectos importantes de CORE. Más tarde, participó activamente en campañas políticas, enseñó en la escuela secundaria y trabajó en la apertura de carreras ambientales para profesionales minoritarios. De 1981 a 1993 fue directora para el noroeste de The Wilderness Society, ayudando a coordinar voluntarios de muchas organizaciones ambientales, cabildeando en el Congreso y tratando regularmente con agencias gubernamentales y con reporteros de prensa y radio. Bettylou (Burleigh) Valentine, miembro de la junta nacional de la NAACP, se unió a Seattle CORE en 1962, sirviendo como secretaria en 1964. Obtuvo su maestría y luego su doctorado en antropología; es autora de Hustling and Other Hard Work. Ella y su esposo también enseñaron, investigaron y escribieron en Surinam, América del Sur, Papúa Nueva Guinea y China. De regreso en Seattle, dirigió Central Youth and Family Services durante dieciséis años. Maid Adams se unió a Seattle CORE en 1962. Se desempeñó como coordinadora de negociaciones laborales y fue codirectora de la Freedom School en la Primera Iglesia AME. Regresó a la Universidad de Washington para obtener su maestría en psicología educativa y luego se desempeñó durante veinte años como directora de programas en Green River Community College. Continúa enseñando y manteniendo actividades comunitarias.