Descripción
Este libro aborda la complejidad de los entornos de aprendizaje en aulas con mezcla de idiomas, donde estudiantes de herencia y estudiantes de segunda lengua están expuestos simultáneamente al aprendizaje de idiomas en el mismo espacio físico. Ofrece las mejores prácticas e iniciativas y metodologías pedagógicas reproducibles para diferentes niveles de instrucción.
Autor: Patricia Bayona
Editorial: Multilingual Matters Limited
Publicado: 29/11/2022
Páginas: 336
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.03 libras
Tamaño: 9.21 alto x 6.14 ancho x 0.69 profundidad
ISBN13: 9781800415003
ISBN10: 1800415001
Categorías BISAC:
- Artes del lenguaje y disciplinas | Lingüística | General
- Ciencias Sociales | Emigración e Inmigración
- Artes del lenguaje y disciplinas | Estudio y enseñanza
Acerca del autor
Patricia Bayona es Profesora Asociada de Español, Coordinadora de Español Elemental y Directora del Centro de Recursos Lingüísticos en North Central College, EE. UU. Su trabajo se centra en servir a los estudiantes de herencia hispana proporcionando conocimientos teóricos y sabiduría empírica a profesores en formación y profesionales. Es la autora de "Saber español sí sirve" Validación académica del español como lengua de herencia (De Gruyter, 2018).
Elena García-Martín es Profesora Asociada de Español y Coordinadora del Programa de Español Profesional en North Central College, EE. UU. Su investigación explora temas de identidad cultural y multilingüismo. Parte de su trabajo más reciente trata sobre la enseñanza performativa y la competencia cultural, aspectos cruciales para la adquisición de la lengua de herencia.