En busca de la comprensión: Un viaje al estudio de la discapacidad y las bibliotecas


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Precio de venta$46.67

Descripción

Aunque no somos inusuales, no somos aberrantes. Somos bibliotecarios discapacitados. Trabajamos en bibliotecas de todo el país. Nuestras diferencias son muy variadas. Tenemos los mismos géneros, etnias y preferencias sexuales que el resto de la comunidad bibliotecaria.


Algunos de nosotros lidiamos con discapacidades de movilidad. Sin embargo, una gran parte de esta comunidad lidia con discapacidades invisibles.


Esto puede verse no solo como investigación académica sino también como investigación emancipadora, ya que buscamos cambiar el mundo. Nos gustaría ayudar a crear:


Un compromiso renovado con la equidad, la diversidad y la inclusión;

El transporte público como un problema de equidad;

Una guía de recursos para desarrollar una cultura de empatía en su biblioteca;

Por qué Medicare para Todos es un problema de accesibilidad;

Cómo hacer que los anuncios de empleo sean equitativos.


Nuestra esperanza es que este libro ofrezca afirmación a cualquier trabajador bibliotecario discapacitado. También está destinado a ser un recurso para cualquier persona que trabaje con o supervise a un trabajador bibliotecario discapacitado.


Robin Brown es Profesora Asociada y Jefa de Servicios Públicos de la Biblioteca A. Philip Randolph del Borough of Manhattan Community College de la City University of New York [CUNY]. Tiene un MLS de la Universidad de Rutgers (New Brunswick) y una Maestría en Historia Mundial de la Universidad de Rutgers (Newark). Su correo electrónico es rbrown@bmcc.cuny.edu.


Scott Sheidlower es Profesor y Jefe de Circulación y archivista en la biblioteca del York College de la City University of New York [CUNY] en Jamaica, Queens, Nueva York. Tiene una maestría en Historia del Arte de NYU; una maestría en Administración de Artes, también de NYU; y un MLS de Queens College/CUNY. Es coautor de Humor and Information Literacy: Practical Techniques for Library Instruction (Libraries Unlimited, 2011). También es coautor de Engaging diverse learners: Teaching strategies for academic librarians (Libraries Unlimited, 2017). Su correo electrónico es ssheidlower@york.cuny.edu.

Autor: Robin Brown, Scott Sheidlower
Editorial: Library Juice Press
Publicado: 15/03/2021
Páginas: 136
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.27 libras
Tamaño: 7.00h x 5.00w x 0.29d
ISBN13: 9781634001069
ISBN10: 1634001060
Categorías BISAC:
- Artes del lenguaje y disciplinas | Bibliotecología y Ciencias de la Información | General

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