Descripción
Usando ejemplos de una escuela inspirada en Reggio Emilia con niños de 6 semanas a 6 años, los autores enfatizan la importancia de los derechos de los niños y nuestra responsabilidad como adultos de escuchar sus voces. Vistos y Escuchados resume la investigación y la teoría relacionadas con los derechos de los niños pequeños en los Estados Unidos, y ofrece estrategias que los educadores pueden usar para asegurar la inclusión de las perspectivas de los niños en las decisiones diarias. Las viñetas de aulas de la vida real ilustran cómo los niños pequeños perciben la idea de los derechos a través de la observación y la discusión. El trabajo de los autores se basa en tres ideas esenciales: (1) los "cien lenguajes" que los niños usan para explorar, descubrir, construir, representar y transmitir sus ideas; (2) la "pedagogía de la escucha", en la que niños y adultos prestan mucha atención al mundo y entre sí; (3) la noción de que todos los niños tienen derecho a participar en las comunidades en las que residen.
Este vívido retrato del currículo emergente incluye:
- Experiencias en el aula, incluyendo la construcción de una ciudad para el hámster del aula y la redacción de una carta escolar sobre los derechos de los niños.
- Preguntas de discusión provocadoras para el desarrollo profesional.
- Fotografías de niños jugando y ejemplos del trabajo de los niños.
Autor: Ellen Lynn Hall, Jennifer Kofkin Rudkin
Editorial: Teachers College Press
Publicado: 13/01/2011
Páginas: 131
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.59 libras
Tamaño: 9.84h x 7.03w x 0.39d
ISBN13: 9780807751602
ISBN10: 080775160X
Categorías BISAC:
- Ciencia Política | Derechos Civiles
- Educación | Escuelas | Niveles | Primera Infancia (Incl. Preescolar y Kinder
- Educación | Currículos
Sobre el Autor
Ellen Lynn Hall es Directora Ejecutiva de Boulder Journey School y Directora del Programa de Formación Docente de Boulder Journey School en asociación con la Universidad de Colorado Denver. Jennifer Kofkin Rudkin enseña en la Escuela de Educación de la Universidad de Colorado Denver.