Aprendizaje-Servicio en Diseño y Planificación: Educando en las Fronteras

Los educadores de planificación urbana y arquitectura desafían las relaciones tradicionales entre la comunidad y la universidad al modelar asociaciones significativas y recíprocas. Esta colección de estudios de caso realizada por educadores de diseño explora críticamente la práctica actual del aprendizaje-servicio en arquitectura, diseño del paisaje y planificación urbana, revisando radicalmente el protocolo estándar para los proyectos de diseño y planificación iniciados por universidades en la comunidad. El animado examen de los autores sobre las colaboraciones comunitarias de la vida real forma un marco pedagógico para educadores, profesionales y estudiantes por igual, ofreciendo pautas para un proceso de diseño colaborativo generativo e inclusivo.

Autor: Tom Angotti
Editorial: New Village Press
Publicado: 10/12/2011
Páginas: 305
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.10lbs
Tamaño: 8.90 alto x 5.90 ancho x 0.80 profundidad
ISBN13: 9781613320013
ISBN10: 1613320019
Categorías BISAC:
- Ciencias Políticas | Política Pública | Planificación Urbana y Desarrollo Urbano
- Arquitectura | Planificación Urbana y del Uso del Suelo
- Arquitectura | Estudio y Enseñanza

Sobre el Autor
Tom Angotti es profesor en el Departamento de Asuntos Urbanos y Planificación de Hunter College en la ciudad de Nueva York, y director del Centro de Planificación y Desarrollo Comunitario de Hunter College, y enseña asuntos urbanos y planificación en Hunter College/City University of New York.