Descripción
Shaping School Culture es la guía clásica para un liderazgo escolar excepcional, que ofrece una orientación concreta para influir en las sutiles características simbólicas de las escuelas que proporcionan significado, creencias y fe. Escrito por reconocidos expertos en el área de la cultura escolar, este libro aborda los crecientes desafíos que enfrentan las escuelas públicas y ofrece sugerencias claras y sinceras para un liderazgo simbólico más efectivo. Esta nueva tercera edición ha sido revisada para reflejar la realidad de las escuelas de hoy, incluido el mayor énfasis en las pruebas de alto impacto, las reformas federales como la ley "Que ningún niño se quede atrás" (NCLB) y la ley "Todo estudiante tiene éxito" (ESSA), los programas de mejora patrocinados por el estado y otros problemas importantes que afectan la cultura organizacional y el papel de los líderes escolares. Cada capítulo presenta nuevos ejemplos y casos que ilustran problemas persistentes, detallando las implicaciones culturales clave y ofreciendo ejemplos concretos de cómo superar los desafíos mientras se mantiene un ambiente de aprendizaje significativo. El capítulo sobre escuelas tóxicas sigue ofreciendo el consejo más fiable del campo para navegar por este terreno rocoso, y el enfoque de la discusión sobre cómo manejar la negatividad sigue siendo especialmente integral para los administradores escolares asediados en todo EE. UU.
En los últimos años, el sistema escolar de la nación se ha visto sacudido por una serie de nuevos acontecimientos que plantean problemas para el tejido cultural de las escuelas. Este libro ofrece una perspectiva experta y consejos sabios y factibles para los administradores que se ocupan de las presiones externas mientras mantienen —o desarrollan— una cultura escolar más positiva.
- Navegue por los nuevos desafíos, incluida la Ley "Todo Estudiante Tiene Éxito" (ESSA) y la disminución de la confianza y la fe
- Transforme una cultura escolar tóxica con confianza y éxito
- Fomente una cultura de pasión, propósito y significado
- Adopte una forma más activa de liderazgo simbólico para apoyar a los estudiantes, el profesorado, el personal, los padres y la comunidad
Los resultados de los exámenes como métrica principal, las reformas implacables, la disminución del apoyo público y las iniciativas tímidas envueltas en un empaquetado burocrático: si bien son algunos de los problemas más destacados que enfrentan los administradores, son solo la punta del iceberg. Shaping School Culture traza una ruta a través de presiones contrapuestas para ayudar a los líderes educativos a forjar un ambiente de aprendizaje positivo para las escuelas.
Autor: Terrence E. Deal, Kent D. Peterson
Editorial: Jossey-Bass
Publicado: 29/08/2016
Páginas: 336
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.90lbs
Tamaño: 8.90 alto x 6.00 ancho x 0.90 profundo
ISBN13: 9781119210191
ISBN10: 1119210194
Categorías BISAC:
- Educación | Política y Reforma Educativa
- Educación | Filosofía, Teoría y Aspectos Sociales
- Educación | Administración | General
Acerca del Autor
TERRENCE E. DEAL ha sido profesor en Stanford, Harvard, Vanderbilt y (como profesor Irving R. Melbo) en la Universidad del Sur de California. Es coautor de Corporate Cultures, Leading with Soul, Reframing Organizations y How Great Leaders Think.
KENT D. PETERSON es profesor emérito en el Departamento de Administración Educativa de la Universidad de Wisconsin-Madison.
Deal y Peterson también son coautores de The Leadership Paradox.