Descripción
Confíe en esta guía sencilla para ayudarle a construir los cimientos de una verdadera comunidad de aprendizaje profesional (PLC). Repleto de respuestas a preguntas comunes, Shifting from Me to We guía a los líderes de todos los niveles en el fomento de una cultura sólida y colaborativa. El autor Michael Roberts detalla cómo superar los principales obstáculos, desarrollar las mejores prácticas del equipo y comprometer los esfuerzos colectivos para la mejora continua.
Utilice este recurso para abordar los desafíos únicos de PLC de su escuela o distrito:
- Familiarícese con las habilidades y los conceptos necesarios para construir una base colaborativa sólida para su PLC.
- Estudie las estrategias y métodos utilizados por las escuelas que han implementado con éxito un proceso PLC riguroso y exhaustivo.
- Utilice los conceptos y habilidades del libro para experimentar y desarrollar procedimientos y estrategias personalizados como equipo colaborativo.
- Reciba objetivos de aprendizaje concretos que le ayudarán a desarrollar su propio proceso de implementación de PLC.
- Comprenda cómo difundir eficazmente el mensaje de su PLC a la junta escolar, los padres y las partes interesadas de la comunidad.
Contenido:
Introducción
Capítulo 1: "Nos hemos reunido durante años, entonces, ¿por qué no ha cambiado mi práctica?"
Capítulo 2: "Si estamos colaborando, ¿por qué tú no?"
Capítulo 3: "Se supone que debemos centrarnos en algunas cosas, pero ¿cómo decidimos cuáles son?"
Capítulo 4: "¿Cómo se encuentra tiempo para apoyar el aprendizaje cuando hay tantos otros problemas que resolver?"
Capítulo 5: "¿No pasaremos a otra cosa el año que viene?"
Capítulo 6: "¿Cómo sabemos si vamos por el buen camino?"
Capítulo 7: "¿Qué podemos hacer para ayudar?"
Autor: Michael Roberts
Editorial: Solution Tree
Publicado: 19/06/2020
Páginas: 176
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.75 libras
Tamaño: 9.70 alto x 6.80 ancho x 0.60 profundidad
ISBN13: 9781949539851
ISBN10: 1949539857
Categorías BISAC:
- Educación | Liderazgo
- Educación | Investigación
- Educación | Desarrollo profesional